如何让学生更好的理解染色体组
高中生物染色体怎么看？
高中生物染色体怎么看？
染色体的形态特征：典型的染色体通常由长臂和短臂、着丝点和着丝粒、次缢痕和随体、端粒等几部分组成。不同物种染色体大小差异较大。一般染色体数目少的则体积较大。
人类染色体组型分析的意义？
人类染色体组型是指人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。进行人类染色体组型分析就是根据上述特征对人类染色体进行分组、排列和配对。
生物的染色体组型代表了生物的种属特征，所以，进行染色体组型分析，对于探讨人类遗传病的发病机理、动植物的起源、物种间的亲缘关系等都具有重要意义。
高中生物中，染色体组数怎么判断？最好有图片！谢谢？
1、细胞内形态相同的染色体有几条，就含几个染色体组。
2、在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。
3、根据染色体数目和形态数来推算：染色体组的数目染色体数/染色体形态数。
一个染色体组就是一个基因组对吗？
不是
实际上就是染色体组指的是一个生殖细胞所含的染色体，就是一个N倍体染色体数目的N分之一，而基因组则是指的一个物种所含的所有不同的染色体。
是细胞中的一组完整非同源染色体，这一组染色体在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
【高中生物】染色体的形态具有种的特征，染色体组型具有种的特异性。这两句是什么意思呢？课本上的？
不同的生物的染色体的形态结构和数目有所不同，特别是染色体的结构，每条染色体上的基因的种类和数目也有所不同；同种生物的染色体一般在染色体的结构和数量上基本相同，染色体组型也一样，如人的染色体数位46条，果蝇的染色体为8条，果蝇的一Y染色体比人的Y染色体在形态上有很大的区别，因此染色体的形态具有种的特征，染色体组型具有种的特异性。