阅读效率提升10倍的方法
数字阅读效率低的原因？
数字阅读效率低的原因？
语文学不好，数学阅读效率低，数学语言都是精炼，简短，少读一个字，就有可能不理解题意，比如扩大原来的10倍，扩大到原来的10倍，两句话就差一个字，意思就不一样了，所以语文的阅读能力要强。
数学中的阅读要求细心，细致，字字句句答复斟酌，这样才能理解。
孩子在扬州美琪上五年级，语文阅读理解总是会花很长时间，有什么办法提升效率？
本人常年从事语文和作文教学，对于如何提高学生的语言阅读理解能力，提高语文成绩有独到的见解和方法。
对于小学五年级的孩子来说，阅读理解题是最难的一种题型，而考试时，往往又占据三十分左右的高分值，成为小学生语文成绩差的罪魁祸手，而做题慢其实就是掌握不熟练的表现，其原因：
一、慢在对文章本身的理解上。
小学生的因为阅历太浅，阅读理解能力差，对文章整体理解的能力差，往往纠结于一个词或者一个句子的意义，由此耽误时间。
二、慢在审题能力差。
小学生读题能力差，不能迅速理解所给题目的意思，不知从何答起，从而耽误时间。
三、慢在搞不懂答题的思路和筛选答案的方向。
小学生阅读理解题，对于中学生和成年人来说，很简单，不过是些表层的意思，再加一点个人思想上的拓展，而文章表现方式，结构，以及句子赏析的题往往也是单角度的。但是对孩子们来说，因为做题少，理解能力差，往往搞不懂如何答，从哪里答起，没有把握，就会迟迟下不了笔。
纠其以上三个原因，要想让孩子高效率的答题，可以从以下三点对孩子进行训练：
一、首先观察孩子答题的思路是否正确。
如果仅仅是慢，而答下来后，能保证正确，那么，此时要想提高孩子答题的速度，就是引导孩子归纳答题的方法和思路，让孩子对题型进行分类，熟练掌握后，再做题就可以迅速定位题型，迅速找到答案，并信心十足的写上答案。
二、归纳阅读理解题型，总结方法，强化练习。
小学阅读理解考查的内容如下：
如上图所示，1--4题型，属于基础知识部分，学生只要在平常的学习中能够掌握就不是问题，对于6--11中的题型，也是有法可循的，现归纳如下：
总之，了解了题型和答题技巧，接下来就是要理论应用于实践，在做阅读理解题时，要运用“三读法”——“一读”整体感知文章的内容，不要纠结一字一词，重点在于理解文章的主题思想。
“二读”读文后的问题，了解问题问的是什么。
“二读”边做题边读，根据题意去到文章中找出和答案相关的语句，再归纳答案写出答案。
归纳强化练习一可以使学生思路明晰，迅速找出答案，二可以使学生提高解决问题的能力，提高阅读理解能力，起到事半功倍的效果。
我是指尖教育帝国，希望我的知识储备能帮到大家，欢迎大家交流指正