电话室简笔画
作为家长你敢把孩子从校外辅导班撤出来吗？
作为家长你敢把孩子从校外辅导班撤出来吗？
说实话我不敢，虽然我本身也是老师，但是自从孩子上了高中，超出了我的辅导能力，我就针对他的薄弱学科，在征求了他的意见之后，把他送到了课后辅导班。现在跟着课后辅导班儿已经上了快两年了，薄弱学科虽然有了一点起色，但和家长期望的还很远。有时也会对课外辅导产生一些怀疑，但更像一种心理依赖，不敢轻易撤出。
首先怕撤出来，孩子的成绩出现比较大的波动我们不能预测课后辅导究竟在孩子的学习中起到怎样的作用，虽然有时孩子的成绩不是十分理想，但我们更怕一旦取消课后辅导，孩子的成绩会飞流直下三千尺，这是我们承担不起的，尤其是面对中考和高考的孩子，成绩上经受不起太多的波动。
这个问题我也征求过孩子的意见，孩子说：“妈妈还是补着吧，学校老师讲得快，课后辅导能多听一点儿。”孩子的建议更坚定了我的决心，我们一直认为只要孩子想学跟着学，学习还是有希望的，正是课后辅导给了我们这样的希望。
不敢撤出来，是因为别人家的孩子都在课后辅导现在课后辅导已经形成了一种普遍的社会风气，无论是成绩优秀的孩子，还是成绩很差的孩子，大多都被课后辅导安排的满满的。如果别人家的孩子都在补课，很少有家长能够安下心来，让孩子在家安安稳稳地休息。
何况很多孩子确实学习上存在着薄弱的学科或者薄弱的章节，而自己的家长辅导不了，或者即使辅导的了，没有时间或者耐心。把孩子送到课后辅导，也算花了钱，买个耳根清净、心安理得。就像别人都在养生保健，自己就总感觉身体不舒服，何况自己确实有个头疼脑热、伤风感冒，所以也忍不住往医院跑。
很多家长和孩子都对课后辅导形成了依赖以前上大学的时候带过一个家教，那个孩子从小学就开始各科都参加课后辅导。用孩子自己的话说，在学校学生们太多听课状态不好，家教一对一辅导，听的清楚学习效果好。如果不跟课后辅导，学习肯定跟不上。
无论孩子还是家长，很多都对课后辅导形成了依赖。家长是迷信课后辅导能把孩子的学习抓上去；孩子依赖课后辅导，是学校的课程没有跟上。这种双重依赖导致了很多家长和孩子不敢轻易从课后辅导班抽身。
孩子的自律性才是学好功课的关键其实很多家长都忽略了一个最重要的问题，就是孩子自身的学习习惯。一个自律的孩子能够严格管理自己的学习，能够合理安排自己的时间，这样的孩子根本不需要课后辅导。
但是很多孩子错过了培养学习习惯的最佳时期，就是小学、初中阶段。而有些家长也忽视了对孩子学习习惯的培养，对孩子个性品质的塑造。学习成绩最终是孩子的内因起作用，无论是家长的督促还是课后辅导，起到的只是辅助性的作用，而不是决定性的作用。
总之：面临着严峻的高考形势，我确实不敢把孩子从课后辅导撤出来。有时我也经常反思自己的教育方式，可惜时光不能重来。所以提醒那些工作繁忙的家长，即使时间再紧张，也一定要抽出时间来培养孩子良好的学习习惯和个性品质，因为这会让自己和孩子都受益终生！
孩子上小学该如何报兴趣班，为什么？
对孩子来说，哪些兴趣班有必要报，哪些可以选择报，哪些根本没必要报？
作为一名教师，我想用两个身份结合起来回答这个问题。
必须学的。
1.美术。让孩子懂得什么是美。什么是艺术。这点很重要。真正学过艺术的孩子与没学过艺术的孩子其实在气场上有挺大差别的。
2.奥数。其实现阶段不学奥数是非常主流的看法。不过我们依然会让孩子学习这个。同时搭配编程学习。因为锻炼孩子的逻辑思维基础是非常非常重要的事情。这属于“磨刀”的兴趣班。
3.英语。如果说前两门是我们自家的优势，那么英语就是我们这个小家庭的命门了。我们夫妻在英文上很吃亏。和老外聊天都很不硬气！我们希望孩子能有一个良好的英文水平。这点说起来确实有点自私。但我就是固执的如此要求了。
选择报的。
1.航模或者机器人。在玩当中学知识。我认为这两门功课有非常大的共性。让孩子有一些花钱的爱好也能够培养孩子理财的观念吧。
2.围棋。其实如果孩子真心喜欢围棋，那么我会停掉孩子其他的所有兴趣班。毕竟这个兴趣耗费的时间比较长。选择的理由与上一条一样，边玩边锻炼脑力。是个磨刀的兴趣班。
当然。选择的权利是在孩子手中，他愿意学，我就会给他报。
绝对不报的。
1。舞蹈，表演，唱歌，演讲等“展示性”兴趣班。因为这些真的是浪费时间。不要相信什么仪容仪表姿态体型。除非家长打谱孩子未来要通过身段找个好婆家。否则真的没有必要去学这些东西。举个例子就是“月薪3000的小编去教年薪三十万的白领怎么样穿衣服。”当然这里并不是说这些培训班的老师自己都不行，而是说她们自己学了这些以后。。。。。。也没用啊！
2。乐器。身边有个说法，穷人家的孩子学唱歌跳舞，富人家的孩子学乐器绘画。固然有乐器和绘画在高段位之后会非常烧钱的因素。不过除了烧钱，乐器还非常烧时间！学了乐器固然可以考试加分。但家长们应该算一笔账。孩子花几百上千小时学的东西给自己加上五分十分的。拿同样的时间，完全可以在主课上提高更多的成绩啊！
3。体育类。我们家没这个基因。几辈子没出过干体育的。
其实这个列表有相当大的主观性。每个家庭有每个家庭的优势与主观意愿。所以自己孩子应该学什么，还是要看环境的影响。
不过从教师的角度上我还想吐槽一下。
有些学生明明已经学习成绩很差了，而家长还在拼命的让孩子练唱歌，练舞蹈，练篮球。我真的非常不理解！