关于浓情端午的高质量手抄报 幼儿园小班作业,做一份手抄报:这是给家长留的还是给孩子留的,这样有意义吗?

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关于浓情端午的高质量手抄报

幼儿园小班作业,做一份手抄报:这是给家长留的还是给孩子留的,这样有意义吗?

幼儿园小班作业,做一份手抄报:这是给家长留的还是给孩子留的,这样有意义吗?

在幼儿园阶段,老师会留很多各种各样的作业,但是多以手工作业为主,但是因为孩子的操作能力较弱,家长的主导为主,会被很多家长认为是所谓的奇葩作业……
但是态度决定一切,如果你认为没有意义,随便应付一下就可以交差了事。或者你追求完美,认为孩子什么都干不了,只能帮倒忙,所以你全部包办代替……期间充满了各种对老师布置作业的不愉快,岂不是废了力气还没讨好吗?
何必转变一下观念,不求理解老师们的良苦用心,只需在忙碌的生活中静下心来好好的把自己回归一下童年时光,陪伴一下孩子,和孩子一起讨论一下作业所需的东西,哪些是孩子能独立完成的(比如涂色、粘贴、想法等)哪些需要家长的帮忙(比如使用剪刀)。在陪伴的过程中不仅提高了亲子关系,还增加了孩子的动手操作能力,何乐而不为呢?
比如题目中提到的手抄报作业,要让孩子完成肯定不可能,小班的孩子既不能写字也画不了画,但是她能涂色、能撕纸、能粘纸片、能说出自己的想法这个过程中提高了孩子的精细动作、沟通和表达能力、想象能力、合作能力,当你们共同完成手抄报的作品后,我想孩子和你都是很有成就感的。
记住任何事都是相对的,如何我们把作业当成任务,就会又累又气,但是如何当初我们陪伴孩子的机会、观察孩子的过程、培养孩子的能力,我们是充满了快乐和成就感的。
家长是孩子的榜样,家长从观念上就反对老师,那潜移默化中孩子也会和老师形成对立关系,那么以后的作业他都会认为没有意义……并不是所有孩子写的数学或者汉字作业才能称得上是作业,人生中孩子各个阶段都可以有各种形式的作业,有的能完成,有的需要家长引导,现在的社会家长不能再做甩手掌柜,尽起自己的义务,给孩子一个丰富多彩的童年生活。

教师节了,给老师送什么礼物好啊?

教师节快到了,作为学生,应该送老师什么礼物?
题友这是明目张胆的鼓励学生送老师礼,一个教师节,学生送个祝福贺卡就好,还应该送老师什么礼物,题友这是几个意思啊?
是鼓励学生送礼啊,还是弘扬学生应该送礼啊?题友你传播的是什么风气啊?