如何让自闭症孩子融入正常的社交
怎样和自闭症儿童玩游戏？
怎样和自闭症儿童玩游戏？
关于“怎样和自闭症儿童玩游戏”的疑问，我给家长提供一个解答，希望能够帮助到您。
首先家长需要掌握以下几个要点，才能更好走进自闭症儿童的世界里。此外家长需要清楚虽然游戏对于自闭症儿童的康复有一定的效果，但是不同儿童是需要采用非单一的游戏形式的，适不适合，需要斟酌游戏的玩法和规则，需要将高功能自闭症儿童的游戏与低功能自闭症儿童的游戏区别开，针对性设计不同的游戏规则方案。
1、需要清楚怎样才能在游戏中创造机会来引导自闭症儿童进行“语言表达”、“注意训练”、“社交活动”等等；
2、需要了解你想要改善的自闭症儿童的“兴趣和关注点”是什么，针对性引导其去参与活动；
3、 在游戏过程当中，家长需要学会采用辅助、示范以及强化等策略，帮助自闭症儿童持续发展以及保持互动的状态；
此外部分家长要注意采用的游戏要循序渐进，有始有终的进行，尽量避免在游戏中过于注重对自闭症儿童进行干预的目的，从而忽略了游戏的真正内涵，使其失去了游戏的乐趣而不配合。并且要注意的是，家长的情绪不要操之过急，而忽略了游戏的连贯性及持续性，毕竟想要将游戏作为一种教学方式就要循序渐进，有始有终的进行，否则就会违背了游戏的功能及趣味，引起儿童反感。
最后家长也需要注意，有时候一个简单的游戏可能需要他学习很久，甚至会对其情绪造成负面的影响。这时候家长需要多予以鼓励与支持，创造融洽的气氛，让他们放松，因为把握孩子的行为情绪，才能使自闭症儿童有可观的进步，为家长进一步干预提供了良好的条件。
自闭症儿童的初级社交训练是怎样的？需要注意些什么？
这个问题很难有适用于所有自闭症儿童的统一答案，虽然他们都存在或多或少的社交障碍，也都需要不断地进行社交技能的训练，但是每个孩子适用的方式方法又不一样，需要因人而异。从能从大的方面给予一些建议。
1、社交训练的准备
ASD的孩子天然对人的兴趣就不太高，所以对社交的兴趣也不强烈，而且可能由于存在语言，智力等方面的发育障碍，也实实在在影响着他们参与社交的能力。那么在进行社交训练之前，我们应该先训练孩子一些与社交相关的基础技能，为日后的社交训练打好基础，比如：
基本的语言能力，包括表达和理解
一定的情绪和行为控制能力，避免伤人伤己的行为出现
2、从最基本的需求表达开始
不要以为社交训练就是把孩子放到一群同龄人之中，他们是无法融入的。所以，社交训练要从最基本的做起，让孩子学会并适应和人进行交流，而最好的动力一定是需求，当孩子有需求，比如喝水，吃零食，索要心爱的玩具等等，我们都要鼓励孩子表达，哪怕语言用得不好，哪怕表述得不那么清晰。
3、和NT相处的注意点
ASD的孩子社交训练搭档普通孩子（NT）是一个很好的选择，但也需要注意一些问题：
NT只能有一个，否则他们很快会丢下ASD的孩子......
我们要介入他们的社交活动，搭起桥梁，制定规则，活跃气氛，制造互动机会
要尽量压制NT的发挥，让他们觉得游戏不那么容易，保持他们的参与热情，同时要鼓励ASD孩子，不要让他们有挫败感
不要奢求在一起的每一秒都有互动，这在普通孩子的交往中也是不现实的