小学阅读理解答题步骤方法和技巧
小学阅读理解不错，但作文写不好，怎么办？
小学阅读理解不错，但作文写不好，怎么办？
学生对语言文字的学习和掌握，表现为输入与输出的过程。语言文字的输入过程，表现形式为听和读；输出过程，则表现为说和写。阅读理解好，表示该生对输入的信息能够准确吸收。在现实生活中，孩子的学习能力是千差万别的，有的擅长以听觉为主的学习方式，有的擅长以视觉为主的学习方式。在输出信息方面，有的擅长说，有的擅长写。这都是正常的现象。那么如何让阅读理解能力强的孩子写作能力也能同步提高呢？
首先要让孩子懂得阅读和写作是相辅相成的。阅读理解是信息输入过程，写作是信息输出过程。要想有东西可写，必须广泛阅读，吸收丰富的信息即文字词语和素材，这是写作的前提和基础。
其次对学生进行写话的训练。让学生明白开始写作文就是写自己想的话。把自己想说的话用文字表述清楚，就是作文。这样可以提高学生写作的兴趣，也可以除去学生对作文的畏难情绪。
再次，当学生进行了一定时间的写话训练后，让学生注意观察生活细节，开始对学生进行小练笔训练。
第四，小练笔训练一段时间后，开始进行文章布局谋篇的训练。
我相信经过这样有系统的培训，学生在作文上一定会有长进。
六年级的学生该怎样做好阅读理解的题？
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老穆解析
?问：六年级的学生该怎样做好阅读理解的题？穆老师认为，若想知道六年级学生该如何做好阅读理解题，首先你得知道六年级阅读理解涉及到哪几种文章类型？
穆老师为大家整理如下图：
六年级的阅读理解题主要考查学生“识记能力”、“理解能力”、“分析综合能力”、“鉴赏评价能力”和“探究能力”。
我们学生若想做好阅读理解题，必须做到以下几个方面：
一、勤练习、找不足，弄懂方法
二、做好错题和重难点整理工作
三、积累并背诵阅读理解题答题方法和技巧
四、具备反命题思维，知晓试题考点
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
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