有不会做的题怎么办
如果你是一个老师，学生总是写不完作业怎么办？
如果你是一个老师，学生总是写不完作业怎么办？
当孩子总是写不完作业的时候，老师的做法决定了学生的格局。要从根本上做起，不能头疼医头，脚疼医脚。我班就有这样的学生。其中有一个女生，老师无论布置什么作业，她都是写不完，包括语文和数学的课堂作业、家庭作业。同样的作业、同时布置的、要求也一样，唯独她总是拖拖拉拉，不能按时完成作业，最后一个交作业，有时候就是连作业也找不到了。
当她每一次完不成作业的时候，我们都气得不得了，心想，这孩子怎么回事？为什么总是这样呢？我们老师也批评过，也罚她站几分钟过，也讲道理过，基本上就是发现一次，处理一次，但是都不理想，她依然如故。
同学说她可喜欢疯了，疯起来什么都能忘。别人做作业她却在玩，怎么能写好作业？这我们也知道，也督促过她，不让她玩。但是，还是完不成作业。
这种做法很显然作用微乎其微。于是，我决定要彻底了解了解她，看看她究竟是什么原因总是写不完作业？
其实，这个学生的智力水平还是相当高的，别的学生不会的时候，经过她的思考回答，有时候还真的是很正确并且思路奇特。看来，她并不是不会，其中一定有原因。
经过一番了解，知道她家是个建档立卡贫困户，父亲常年有病要吃药，虽然在外打工，也挣不了多少钱。母亲在家里看着她们姐妹仨，什么工作也不能做。她是老大，下面有一个妹妹上幼儿园，还有一个妹妹由妈妈带着。家庭状况不是很好，她难道不知道吗？或者说根本没有在意自己的家庭情况？今年已经12岁了，也应该知道自己的责任了。
知道这些情况后，我找到这个学生。问她：“你知道你家里为什么是贫困户吗？”
她摇了摇头。“那你知道你爸爸有病吗。”
“知道。”她点点头。
“你家里只有你爸爸一个人在外打工，一个月工资有多少知道吗？”
“不多。因为他有病。”
“你知道，作为老大，在家里起什么作用吗？”又是摇头。
“应该是带头作用、表率作用和榜样作用。现在你不写作业，将来你的两个妹妹一定就会跟你学，而且会学得很快。那么，你姐妹仨人就都不知道学习了，从此以后，你家里还会像现在一样继续是困难户，吃的不好，穿的不好，住的也不好，总之一句话，什么都不如别人。你想想丢不丢人？”我停了停，让她有个思考的时间。
“你准备怎么办？”我继续追问道。
这时候她一边听着，一边用手搓着流了泪珠的眼睛。
“疼你的爸爸妈妈吗？”
“疼。”
“用什么办法疼？用嘴吗？还是用实际行动？”
“用行动。”
“什么样的行动？是不是要买点东西孝敬孝敬父母？”
她点点头。
“那么，到时候你没有上好学，没有工作，一个月工资还不够自己花，怎么办？假如父母害病住院，就等着你拿钱看病，而你因为工资低，没有钱，那只有眼看着父母被病魔折磨而无计可施。那么你是不是后悔莫及呢？”
“想想看，是学习好，还是不学习好。”
想好以后告诉我，我就让她回去了。
这种意图激发她的学习动力的办法怎么样呢？
第二天早上，她给我说：“老师，我想好了。由于贪玩，没有替家里人着想，不知道自己应该怎么做。现在我已经明白了，不能不替家里人想想。不学习害处太多了！今后，我一定听你的话，做个和学生！”
我笑了笑。
从此，这个学生就像换了一个人一样。上课也积极主动思考回答问题了，作业也很快地完成了，不会的题目也知道钻研了，整个人焕然一新。
看来，深入了解学生的全面情况，从他们的内心深处激发其学习动力，才是解决问题的根本途径！
考试试卷总写不完怎么办？
总是写不完卷子，可以从一下几个方面寻找原因。
第一，是不是平时题量太大，题目太难。就我们班来说吧，跟教材一起来的习题就题量很大，根本不适合平时测验使用，只能留作业。
第二，如果发现其他同学都是可以写完，只有自己写不完，那就要从自身寻找原因了。可能是写字太慢，也可能是做题习惯不好，拖拖拉拉边玩边写，这些都会严重影响学习效率。
第三，如果发现不会写的题太多，那就是平时掌握知识点不到位，拿到题根本不知道考点是什么，无从下手。那就要从平时的积累入手，强化学习了。