孩子有拿别人东西的习惯如何教育
11岁小孩经常偷拿家里钱，该怎么教育？
11岁小孩经常偷拿家里钱，该怎么教育？
11岁孩子经常偷家里钱，这不是好现象，也表明亲子关系出现了较严重的信任危机。
孩子平时的欲望经常没有得到满足，行为表现很“饥渴”。父母没有观察孩子需要什么，也没有及时做到满足孩子。还有就是亲子沟通可能是单向的，即父母强势说一不二;或者亲子沟通严重缺乏。。。
我的孩子喜欢钱，但是不会被钱奴役，或者不会把钱看成稀缺的东东。我回想一下：
1，当我的孩子提及学校要缴纳什么费用时，我会问清楚缴费项目，然后非常爽快交给儿子带到学校或者课外班老师，一般用信封装好，写上孩子姓名以及费用名称。从没出现过差错。
2，儿子需要学辅资料
。。。。
一会儿有空修改，待续。抱歉！
孩子学习习惯不好怎么办？
什么是习惯？习惯是由长期学习和练习，逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向和社会风尚。习惯不是一般行为，而是一种定型性行为。（后天性、稳固性、自行性、下意识性、情境性）一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要基础。
养成教育（即培养良好习惯的教育）的关键期（也叫关键年龄，最佳年龄，临界期，敏感期）是指人生学习的最佳时期，在次年龄段培养孩子行为习惯成效最大，再次年龄断施教事半功倍，否则事倍功半，甚至终生难以弥补。
有研究表明，良好习惯的培养关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中阶段为辅助。关键之关键是小学1—2年级，它是培养良好习惯的最关键时期。
（1）要让孩子养成定时、专心学习的习惯。
为此，家长应严肃正视孩子的学习，给孩子提供良好的学习环境和学习时间，不能因故分散孩子的学习精力。 这样做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成。
（2）要培养孩子独立完成作业的习惯。
不管孩子提出什么理由
和借口，当天的作业必须让孩子当天完成。孩子遇到困难，毅力稍差
时就会知难而退，家长要鼓励孩子克服困难，找到答案，决不能包办
代替。孩子在家长的帮助下，完成了学习任务，就会感到格外轻松愉
快，增强对学习的兴趣。
（3）养成以正确的姿势看书、写字的习惯。在孩子刚刚学写字
的时候，家长就要协助老师认真地手把手地教，并随时提醒他：“握
笔姿势对吗？＂刚开始练习写字时，不要让孩子每次写很多字，也不
要求快，不少孩子到四五年级就想学大人写连笔字，这是不允许的。
（4）养成课后复习和课前预习的习惯。 作为家长应时时注意孩
子对新旧知识的掌握情况，有计划有目的地指导孩子复习，并做好复
习检查工作。孩子有了一定的自学能力后，即可指导孩子在作业后对
即将学习的课程进行预习。
（5）培养孩子善于思考的习惯。开始可以帮助孩子思考，让他
成功；进而提出一些较容易的问题，创造条件让孩子尝试思考成功。
这样下去，孩子就会变得喜欢思考、善于思考，逐渐形成习惯。
（6）培养孩子广泛阅读的习惯。做家长的要不断挑选各种适合
孩子阅读的书籍，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将
使孩子终生受益。
此外，良好的家庭学习环境，对培养孩子良好的学习习惯，有着
不容置疑的作用。
家长应根据居住的条件，给孩子开辟一个从设施到
布置都精心安排的“小天地”，让这个小天地起到环境育人的作用。
良好的习惯是孩子终生受益的财富，只要家长能持之以恒的严格要求
孩子，必然能培养孩子良好的学习习惯。