高三学生如何合理利用时间
高三学生该如何学好数学？
高三学生该如何学好数学？
许多同学觉得数学难学，而数学也确实是高考三门主干课:语、数、外中成绩相差最多的课程。怎样才能学好高三数学呢。
一温故知新，掌握基本知识。
高三不再讲新知识了，基本上是复习，有些同学轻视理论复习，更重视解题，其实是弃本逐未，高中数学必修五大块，集合与函数，空间几何，园和方程.算法初步和三角函数。还有修选内容，跨度之大，要求能力之广是高中各学科之冠。在高中数学成绩一直突不上去，那么当时一定有几个概念不清楚，而牽涉到后面的知识也不能接受。现在又大了两岁，对数学己通学了一遍，理解能力变强了。先把这些知识痼疾消灭。建议在老师复习基础知识,之前，自己先认真预习、梳理一遍，把不很清楚的地方用笔记下来，上课时更注意听老师怎样讲，不懂就问，用老师讲的例题验证自己的基本概念正确与否。
要特别注意的是，除公理之外，其它的公式，定理、定义域都是有条件的，在这个条件下才能使用，而基本类型的考试题往往用这作为小陷阱。
要学生能把全部公式推导出来是不现实的要求，因此几百个在不同条件下使用的公式必须倒背如流，比如三角函数中的和角、倍角、积化和差.、和差化积中的正负号、正、余弦都沒什么规律，比较着背，一天花上半小时，不同内容在轮流背，通过作题验证，总之在关链时刻一个也不许出错，错了就丢分。
二巧作题目，提高基本技能。
1利用选择题、填空题查漏补缺。提高解题速度。这是基础，涉及知识面广，有利于做好知识积累工作，在做选择题时可以使用直接法、排除法、特值法、验证法等逐方法巧解，但最终还是要比拚基本知识，平时考试有意加快速度，慢审快答。但在这种强化训练后，必须加強试卷分折，找到自己错误的原因和题目考的是哪个知识点，查遗补缺，也看自己使用方法的有效性。
2逆向思维，一题多用。
对选择题和填空题，你可以思考一下，如果让你出这个知识点的题目，你可出几题，也可以大家讨论。这是保底分，不允许出错。
三总结归纳，进行数学思维训练。
在教师帶大家复习到中末期，学生自己要画出整个高中数学课，先是板块，再是各板块包含内容，再是各内容的具体公式，形成整体体系，交老师批改后，方便自己使用。
这时就可着重数学解答题这一主观类型的题目，要以知识板块为主线，做题方法为辅线进行训练。一般的中等难度的题目大约只涉及一个板块，应该能迅速地找到涉及内容，考虑用哪些知识可以解题，注意写好解题步骤。
对于难题，能想到的方法尽量写上去，因为数学是接步骠给分数。
高三生文科，想问在最后阶段我能放弃一些老师布置的作业，自主复习吗？
我认为是完全可以的，既不背离老师引领的高考复习方向，又有自己的复习节奏，我认为二者有机结合才是最高效的。
即使高考日益临近，静下心来认真分析分析自己的涨分点，看看各学科自己的失分点在哪里？我所说的失分点是一些试题，比如说做十次，大概六次对，四次错，这题就是潜力股。稍稍一用力就能百发百中。
放下60%不常考的，对40%必考、常考点查缺补漏。例如：数学必考、常考点120个、题型443道，占每年高考卷90%左右的分数，是考前复习重点。集中火力，做好排查，把必考、常考题做会，做到颗粒归仓。
高考前三点必须要重视，不可小觑。
第一点: 就是持续对基础知识的夯实与梳理。高考无论怎样搞考，都是万变不离其宗的。而高中的知识非常复杂灵活多变，同一知识点往往会“穿一个新马甲”重新出现，新的问题情境下，如何要激活自己的思维，才是硬道理。
第二点: 重视刷题。知识靠听，能力靠练，高考考能力”，做题是必备的手段，而刷题是最佳途径。每天都要刷题，保持题感。刷题能让你熟练的掌握与应用知识，在高考考场上能如鱼得水，运用自如。刷题的确有用，但是不能盲目的刷题，尤其是做那种怪题，超纲题。刷题不要重复刷自己已经会的题，多做一些助力自己涨分的科目的试题。
第三点: 认真对待学校的考试，考试就等于厉兵秣马。平时如战时，战时才能如平时，把平时的考试当做高考，那么高考就如同做练习题，写作业一样轻松。
在高考的最后阶段，最好能够紧跟老师的节奏，扎扎实实的完成每天的学习任务，其实这就是最有效的复习。跟着最有经验的老师复习，自己就能少走弯路。
希望这些小小的建议对你能起到一点点的助力，祝你成功，金榜题名，梦圆名校。