初一语文知识点汇总
男孩子初一升初二语文比较差(勉强及格)其他各科还不错，如何提高语文成绩？
男孩子初一升初二语文比较差(勉强及格)其他各科还不错，如何提高语文成绩？
语文成绩我不认为有捷径！
现在大家都说语文素养，说大语文时代，这两个概念到底该做何解？我还真的没有想清楚，就是看了一些文章，感觉说的很有道理，可是让自己来表述的时候，又说不出来了，这是事实，估计很多人也和我一样。
说到语文的学习，我所遇到的观察到的那些语文学霸，大致有几个共同点：
1，最起码语文学习能力还是很强的。
就是算不得擅长，但也绝对不是思维迟钝。大凡其他科目能学习很好，语文的学习能力就不会很弱，除非是有个别的特长的特长，如听风者里面的阿炳，或者个别方面特别有天赋的孩子。也许是很难解释的个案。
2，语文的学习基础除了阅读还是阅读。
历代那些文学颇有成就的人，都是经过了千锤百炼的阅读。苏东坡《汉书》读了至少三遍，欧阳修也是经史子集无不通晓才成为一代文宗的。
课本中出了个方仲永，随时天资聪颖，可是也架不住被其父当做摇钱树，荒废“学”业，也就“泯然众人矣”！
尤其现代的学习，没有大量的阅读，想取得好的语文学习成绩几乎是不可能。
有一句俗语：“得语文者得天下，得阅读者得语文”颇有几分道理。
3，基础知识随着老师走，练好答题技巧。
这属于技能的熟练度，也和语文的阅读能力和写作能力以及思维等有不可分割的关系。
由以上三个共同点，来回答题主的问题，有以下几个要点；
1，阅读，大量的阅读，广泛地阅读。
包括现代优秀作品阅读和古代优秀作品阅读，不仅阅读，如能记忆背诵，则是更好。这种记忆背诵不仅是对语文学习的积累，也会对今后的发展起到很好的助益。这样的阅读，是语文能力、个人素养的提升。
大量、广泛的、经典阅读，是学习语文的最好途径，也是最有效的途径。
2，阅读做好笔记，也可以随时记下自己的感悟所得。
阅读是学习他人经验，吸取他人精华，感悟就是通过他人的思想激发出自己的灵感，属于思想的碰撞。这是一种学习中的提升，也是一种视野和思考能力的拓展。
3，好好听课，跟着老师的思路走。
会听课是很多孩子考高分的一个特点。
仅此三点，孩子做到，语文成绩就会渐渐地提升上来。
图片来自网络
如果初一初二语文成绩一般，初三该如何提高成绩？
初三要想语文提升快，建议专攻文言文。
初中语文和小学语文相比，除了知识量和知识深度加大外，难点就在文言文。文言文脱离了学生的阅读习惯，让很多学生无所适从。
其实，文言文学习有固定的方法:
1.多读，培养语感。读文言文一定要大声朗读，不可以默读，语速尽可能快，但要保证读准。大声朗读能训练面部肌肉，慢慢形成语言惯性，进而进一步刺激大脑，形成语感。
2.多背，积累知识。文言文光靠读是不够的，得多背。背诵是学习文言文的主要方法，背诵的多了，才能积累更多的基础知识，遇到课外题才能迎刃而解。
3.多做题，熟能生巧。做题是对学习的检验，同时也能摸索出做题技巧，多做题是保证成绩的关键。
学好文言文，语文成绩就能快速提升了。初三本身时间挺紧张，不建议全面撒网，还是重点突破比较好。
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