二年级混合运算的解决问题的技巧 寒假到了,二年级学生的家长应该如何带孩子预习除法?

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二年级混合运算的解决问题的技巧

寒假到了,二年级学生的家长应该如何带孩子预习除法?

寒假到了,二年级学生的家长应该如何带孩子预习除法?

苏教和北师大基本上是乘除法都在上册就开始学了,比较赞同这样的课程安排。我是王老师,专注于小学数学。利用假期预习下学期主要概念,知识点是很有必要的,特别是一些重难点,如除法含义的理解。王老师一直建议通过数学活动来预习,而不是辅导班式的超前学习,概念的理解是反复加深的过程,其中包括必要的日常数学经验,所以父母在辅导时,建议不要急于做题,首先要学好数学的定义和原理。以下详解,供您参考。
预习除法建议除法是学起来相对比较吃力的内容,让孩子知道通过乘法口诀进行逆运算(表内除法),更要知道除法计算的意义。相对于乘法的同数累加,除法有以下两种含义,以下内容选自我的二年级趣味数学专栏。
① 除法的含义~平分
首先要理解把物品平均分配,分得的一样多。
过年了,家里比较热闹,可以让孩子组织分物游戏。第一可以体会公平分配一样多;第二体验分一分的操作过程。鼓励孩子把自己的想法说出来。
把12个苹果平分给3个人,每人分得多少个苹果?
② 除法的含义~包含多少个
不要一开始就导入总数,份数,每份数这些抽象概念,让孩子结合分物游戏,自己去操作体会,
多引导式提问,让孩子去思考。如上个分苹果游戏。
12个苹果,每人分2个,可以平分给几个人?
12个苹果,每人分3个,可以平分给几个人?
每人分4个呢?每人分6个呢?
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二年级数学课程里通过添加括号可以改变运算顺序这部分该如何去学习呢?

首先,让孩子记住最基本的法则:
①没有括号的先算乘法或除法,再算加法和减法
②有括号的先算括号里的,再算括号外的
例题:
买一瓶雪碧和三瓶矿泉水一共花了12元钱,一瓶雪碧的价钱6元钱,问一瓶矿泉水的价钱是多少?
解题思路:
第一步,先算出三瓶矿泉水的总价钱,12-66
第二步,再算出每瓶矿泉水的价钱,6÷32
综合列式为:(12-6)÷32元
通过实际例子对比,让孩子充分了解小括号的这一性质。
例如:4×8-6,4×(8-6)它们的计算过程和计算结果相同?
答案肯定是不同的4×8-626,4×(8-6)8
所以家长通过例题,先分部列计算,再由综合列式计算引入小括号,让孩子更容易理解小括号的特性。