高中生物课堂策略
什么是有害生物综合治理？如何搞好有害生物综合治理？
什么是有害生物综合治理？如何搞好有害生物综合治理？
有害生物综合治理在理论上的特点有以下三方面：
第一、理论基础和指导原则。有害生物综合治理是以系统论、信息论和灭变论作为理论基础，以生态学的原则作为指导，把病虫害看作是农业生态系统中的重要组成部分，并认为农业的高产与稳定必须建立在植物与周围的生物和非生物环境之间协调的基础上，保持良好的农业生态系统，不断保护和培养环境资源。病虫害的防治不是孤立的，要从农业生态系统的总体出发，在防治措施的选择、运用和协调时，必须考虑生态系统的平衡和稳定。
第二、防治措施的选择和运用。没有一种防治措施是万能的，各种防治措施都各有其长处，也各有局限性。因此，有害生物综合治理的策略，要求各种措施取长补短，协调运用，特别重视自然控制因素的运用。所有人为防治措施应与自然控制相协调。
第三、就是防治目的。有害生物综合治理是管理系统，它不要求将有害生物彻底消灭，而是要将有害生物的种群数量控制在经济受害允许水平之下。
七年级生物教学策略，方法措施？
七年级生物的教学策略是要多引导学生动手去做实验操作，亲自体验的才能够再接触书本的知识，去理解，去回顾去深刻的掌握；
其次是一定要让学生熟记生物，每节课中的知识点以及概念。
具体的方法和措施是，课前要让知识点巩固在线课中，一定要把握每节课的教学难点，凸显学生的知识，掌握情况，课后一定要用各种题型来锻炼学生的答题情况。
学科生物考研难度？
属于考研难度。
学科教学（生物）方向培养具有现代教育观念、较高的教育理论素养和实践能力、高水平从事中学生物教学、管理及研究的骨干教师。该方向主要围绕与生物学有关的教学与管理的理论与方法开展研究，包括教学模式与教学策略、教学评价与教学管理、教学技术与教学设计等课程教学探索与改革研究。
考试科目：
①101 思想政治理论
②204 英语（二）
③333 教育综合
④学校一门自命题
学科生物是专硕，学制一般是2年，但是有很多学校也改成三年制了。
学科生物属于教育学专硕，考研热度是中等水平，跨考的话，很多学校会有专业限制，大家报考前要多了解。他的专业课一门是全国统考专业，另一门是学校自命题专业。自命题专业考试向来有一定的难度，建议大家在复习的时候找自己的目标直系学长学姐，问一下学校出题方向。