轻轨怎么画简笔
“一支铅笔8角钱”是标准答案，学生回答“8元”被教师判为错，你怎么看待这一现象？
“一支铅笔8角钱”是标准答案，学生回答“8元”被教师判为错，你怎么看待这一现象？
我一般会解释为:这道题考的是相对合理性的理解。
比如，这道题的其他题苹果是3元，那么一只铅笔就不太会超过苹果的价格。
对于问题中，这个孩子所说的，家长给买了一只十元铅笔，该如何解释呢？可以问一下孩子，妈妈给买的所有铅笔都是10元吗？不可能，还是8角占多数。
当然也可能土豪的孩子，每只都是10元的，那就要带孩子去文具店看看，是10元的多，还是8元的多。
如果说，一只铅笔孩子写8元，老师就判错，是老师太死板了。
那么我们因为老师判错这道题而批判老师是不是也是死板呢？
一道题目，答案可以不唯一，锻炼学生的发散思维，也可以是唯一的，但是解题过程和思路不是唯一，培养发现能力，这才是教学的最高境界
春节期间不能带3岁孩子出去玩能在家做什么有趣的活动？
戏剧情景教学是目前国际上很流行的一种教育方式 可以在家里给孩子分配一个角色 孩子扮演司机 爸爸演警察 妈妈演路人 或者增加红绿灯的角色 在演戏中让孩子体会什么是交通规则 角色可以还可以互换 观察孩子的语言能力 潜在职业兴趣 性格与人交流的方式 这是一个举例 还可以扮演很多种情景的人物
一起加油吧