小学教师开学第一堂课怎么立规矩
三年级第一节课立哪些规矩？
三年级第一节课立哪些规矩？
三年级学生是从一二年级低年级教育进入中年级的初始阶段，相比低年级，三年级学生能自己约束自我，主动探知文化。
这时老师利用第一节课对学生提出课堂纪律自我约束要求，上课坐姿端正，认真思考并积极回答老师提出的问题，积极自主学习方法，引导学生积极发挥主动学习，自我管理的积极性和上进心。
三年级数学开学第一课怎么立规矩？
从三年级起，数学相对于一二年级来说比较难学，内容相对会增加，也是为以后学数学打基础，所以三年级很重要。
三年级是一个分水岭，很多学生三年级以后，数学就慢慢落后了，因此一定要开始认真对待。
规矩如下
1提前预习2课后复习3不会就问4不太掌握的知识点要搞懂5多多练习6整理错题，7并且复习。
小学教师任职上第一节课怎么立规矩？
第一节课要给学生树立的规矩：上课前把书本准备好，等老师进班；上课前全班起立说”老师好“上课举手回答问题，不能想说就说；上课不能交头接耳说话、不能开小差、不能做和上课无关的事情；下课时全班起立说”老师再见“；下课见到老师要说”老师好“；作业按时完成，不懂的问老师或同学。
第一节语文课怎么给学生立规矩？
第一节语文课就应该给学生立好规矩。这样有利于后面老师能上好语文课，学生也能学好语文。比如：要让学生上课认真听课，认真记笔记。每天中午可以让孩子们练练字。重视早读，放声朗读，提高语感。
还要要求学生在课堂上积极思考，当老师提出问题的时候，积极思考准备，认真回答问题，还要在小组讨论时积极的做好准备，与同学合作完成任务……
新学期怎么给三年级学生立规矩？
三年级开学第一天班主任可以从三个方面来树立纪律：
1、课堂纪律：
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律：
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、两操纪律：
加强两操纪律教育，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。