教育孩子的十条建议
怎么写幼儿园对教育工作意见和建议？
怎么写幼儿园对教育工作意见和建议？
1、加强家园沟通，提升家园联系。
（1）坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。
（2）严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。
（3）丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。
（4）根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。
2、加强管理力度，提升保教质量。
（1）班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。
（2）重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。
（3）加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。
（4）重视对所学知识的再学习，充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识，提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站，每月末下发一次纸质的学习内容，方便家长在家进行复习与巩固。
（4）丰富教学内容，增加社会性知识，多组织外出参观活动，扩宽幼儿眼界。
（5）继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。
3、加强后勤保障，提升服务质量。
（1）每周五上传下周的食谱公布在幼儿园网上，方便家长查询。
（2）严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。
（3）向学校申请，改进幼儿园设施设备。加强幼儿生活、学习用品的检查，随时发现问题及时维修。
（4）加强幼儿园网站管理，及时更新信息，丰富网站内容。
教育孩子，最重要该教什么？
教育孩子，最重要该教什么？我觉得最重要的应该从培养孩子良好的习惯开始。
常言说：行为决定习惯，习惯决定性挌，性格决定命运。教育界也倡导“培养习惯、塑造性格、收获命运”。可见良好的行为习惯对孩子一生是十分重要的。国家幼儿教育大纲也明确规定：幼儿教育阶段的主要任务就是通过游戏活动培养孩子良好的习惯。作为家长来说，提前对孩子进行一些生动活泼的早期教育也是非常必要的，但到了幼儿时期，即三至六周岁，就应该配合幼儿老师重点抓好良好行为习惯的培养教育。假如错过了这个最佳时期，再想补起这一课，就会很难了。那么，首先应该培养孩子哪几个习惯呢？
一、文明礼仪的习惯。从您好；您辛苦了；谢谢您；没关系等等文明礼貌用语和不随地吐痰，不乱扔杂物，遵守公共卫生，遵守交通规则，尊敬父母长辈，尊重同学朋友等日常文明礼仪习惯的教育和训练抓起，把幼儿园教育和家庭教育训练衔接起来。
二、舍得分享的习惯。现在独生子女家庭很多，全家好几个大人共爱着一个小孩。给孩子创造一个幸福美好的家庭生活条件是可以的，但绝不能让孩子觉得什么好吃的，好玩的都是他一个人的，与其它人无关，所以必须从小培养孩子舍得分享的习惯。在孩子很小的时候，家长就可以给孩子讲象孔螎让梨之类的小故事；当孩子懂事以后就要主动要求孩子把好吃得分给爷爷奶奶和爸爸妈妈吃，长辈们虽然心里不想吃，但也要当着孩子的面高兴地吃下去，还要共同对孩子进行表扬和鼓励。当孩子上幼儿园以后，就可以让孩子邀请同班的小朋友到家里来玩，要求孩子把自己的好玩具好吃的都拿出来和小朋共享。放学后如果邻近有活动场所的话，家长还可比把自家的玩具带出去让小伙伴们在一起共同玩耍。长此以往，必有成效。
三、自己的事情自己做的习惯。一般公立幼儿园在幼儿就餐，睡觉，活动等方面的要求是比较规范的，从入园开始就非常注重让孩子自己吃饭；中午睡觉让孩子自己展叠小被子，整理床铺等；课间话动时让孩子自动取玩具，然后再归类整理放回原处。家长在家里除了在日常生话中坚持按老师的要求教育和训练孩子外，还要主动要求孩子参与一些力所能及的家务劳动，帮助孩子解答和解决一些劳动中的实际困难或问题。提高孩子自已努力做好自己的事情心责任感和通过劳动增长知识解决问题的兴趣。
四、忍耐和坚持的习惯。忍耐和坚持是一个人在学习和工作中意志力的重要体现，而培养孩子忍耐和坚持的习惯就是必须让孩子吃苦。现在的大部分家长让孩子享福容易，要让孩子吃苦就难了，但为了孩子能在将来社会竞争中立于不败之地，就必须及早地、主动地、想方设法地让孩子吃些苦，学会不怕吃苦。小孩子跌倒了，让自己爬起来；小孩子玩耍把手弄破了，简单包一下，再去玩吧；家长带孩出去玩，小孩走不动了，歇一会，自己继续走；小孩走在半路上饿了，家里有好吃的，回到家才能吃……如此等等，创设环境，逐步提高要求和强度，让孩子成长起来，坚强起来！