五年级如何提高阅读理解
小学五年级语文数学不及格，这样的孩子有希望吗？
小学五年级语文数学不及格，这样的孩子有希望吗？
小学五年级语文数学不及格，这样的孩子有希望吗？小学五年级语文数学不及格，在我认为这样的孩子有希望，为什么呢？
为什么我会说孩子还有希望呢？因为孩子在五年级的时候语文数学考试成绩很不理想，不及格，并不决定他后面的人生，他五年级考试不好，可以努力努力再努力，花比别人更多的时间来完成作业，学习功课。这样孩子改过来了，在初中，高中大学还有点儿希望。
如果说孩子对语文数学这样的功课，十分没有兴趣，完全不喜欢，那孩还是有希望的，因为题主并没有说孩子语文数学不好，其他方面也不好，孩子可以从其他方面发展，可以当运动员，作家，画家这些也是可以的，有些人他没读过书，对知识不了解，照样能当上大名人，各有各的长处，各有各的短处，德智体美全面发展，这样虽然很好，但是很少人能做到，让你能做到其中的一样就已经非常不错了，都会有很多人巴结你了。有些人天生记忆不好，所以对语文数学知识方面有反感，老师让背的老师让记的记不住，背不住，就导致了自己想把成绩提升上去，是又提升不上去。这方面虽然我们不行，但我们可以从另一些方面考虑，比如说特长方面你喜欢哪一个特长就坚持哪个特长，达到自己的理想，成为名家。
最重要的一句话是读书高成绩，不等于高智商。有些大老板斗大的几个字不识，但是成了千万亿的富翁，成就了一番伟大的事业。我看那些读大学毕业的，找不到工作的也有啊，所以不要看着自己的孩子，成绩不好就悲哀，要每天开开心心，快快乐乐，度过好每一天。孩子思想品德好，身心健康，是最理想的，我还想告诉大家的一句话是条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元，读书并不是唯一的选择和出路。
以上纯属我个人意见，网友们的意见又会是怎样的呢？可以在评论区发言讨论。
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图片来自网络搜索。
如何培养学生良好的阅读与写作能力？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析
阅读能力的养成，不是你看几部作品就能解决的问题，而是需要一系列“操作”才能养成的，穆老师给出如下建议：一、定期限时阅读文学作品，做好检查工作。（老穆建议大家在书本上做“批注”，不要怕书本弄脏了）
二、读书就要有读书笔记，养成读书笔记的好习惯。
三、将阅读体验与生活结合起来，感悟美好的生活，体悟生命的价值。
四、注重阅读时的语速与想象力，训练思维能力。
五、作为学生，训练阅读能力，说到底是为了考试，更好地做答阅读理解题。
因此，阅读作品时，要更多地理解作品的手法、构思、主题、创作背景、作者信息……
六、掌握阅读理解的考点及答题技巧，对阅读有一定的促进作用。
比如给你一句话，让你去赏析，倘若你不懂答题技巧，也赏析不来，更何谈阅读能力？
例如：妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。（请赏析“本能地”三个字的表达效果）
——《烙印在时光里的生命片刻》
我们再来探讨写作能力，如何提升呢？老穆给出如下建议：一、认真观察生活，留心生活中的人、事、景、物，有效积累作文素材，提高文章的真情实感。
二、同样要做好并养成上述的“读书笔记”好习惯。
三、掌握作文写作技巧，并坚持一周一篇随笔的好习惯。
例如：老穆原创的青春感悟类作文万能写作技巧，如下：
四、学会修改自己的作文，能从中发现不足。
五、平时注重语言锤炼能力，简洁、干练、有力道，不要拖泥带水。
六、经常阅读名家篇作或优秀作文，品味人家的作文构思及写作力，将优点化为己用。
方法还有很多，穆老师就不再一一列举啦！亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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