骨干教师和高级教师什么意思
你那里的正高级教师职称，是什么人评上的？是一线教学骨干吗？
你那里的正高级教师职称，是什么人评上的？是一线教学骨干吗？
在学校里，谁能评上正高级教师职称？人们也许以为只有教学骨干和教学能手才能评上。但是，事实上，在很多地方，一般都是校长们才能评上正高级教师，因为只有他们才有能力把评审条件创造完备，例如很多奖项只有他们才能拿到手，省市级课题只有他们才能获得立项并结题，等等，然后以教师的名义参评并突击备课以应对答辩；而真正的一线教师则只能望洋兴叹，往往很难达到条件的要求。
所以，大家普遍认为，正高级教师职称基本上是为校长们设置的，而普通教师就不要想入非非了，以免徒增烦恼。那么，其中是否公平公正，是否合情合理，是否令人佩服，就可想而知了。
从普通教师到高级教师需要多少年？
这样的问题实乃无稽之谈！同理:“一名普通公务员到厅（省）级需要多少年”？高级与厅级工资待遇基本相当。难道每名教师都应达到高级职称？每名公务员都能达到厅级？再说每个教师与每名公务员都具备同样的资格？都在同一起跑线？以所要的年数来判定是什么逻辑？
市级骨干教师在评职称中有用吗？
市级骨干教师在评职称中肯定是有用的。
在评职称中有几个硬性条件，比如说班主任工作年限。
比如说公开课。
比如说课题研究还有校本研究。
这时候就谈到了一个市级骨干教师了，这种是属于荣誉，那么荣誉它是有加分项的。不过所有的加分项都是有封顶的。
总的来说，我们为了能评上我们的职称，尽量要多方面发展。
佛山市教师高级职称评分细则？
1硕士研究生学历记3分，硕士学位2分，累计记分。
2、履现职以来，考核称职以上，每年记1分，累计计算。
3、考核以来，每考核优秀1次记1分，累计计算。
4、市级骨干教师、区级学科带头人记4分，区级骨干教师记2分，选择最高级别记分。
教师职称荣誉和奖励怎么分类？
回答：目前，教师评职称一般都要求有一定级别的荣誉称号和奖励。就河北省的职称评审办法来说，荣誉称号和奖励还是有比较明确的界定的，前提是获得的荣誉称号和奖励必须和教育教学相关。
1.荣誉称号主要是指由政府或教育、人社等行政部门联合代表政府，或教育行政部门代表政府颁发的与教育教学相关的政府荣誉称号。如：模范教师、教育系统先进工作者，优秀教师、优秀教育工作者，特级教师，优秀乡村教师、优秀乡村教育工作者等。
2.专业奖励包括：教学成果奖、科学技术奖、社会科学成果奖、社科基金成果奖等。教师获得的优质课、示范课、观摩课奖项、微课奖项、一师一优课奖项、教育行政部门举办的教学大赛等都属于专业奖励。
3.单项奖励：各级骨干教师、各类先进个人、教学能手、优秀班主任等都是奖励教师在各个领域里的成绩的，属于单项奖励。