小嘎子和胖墩摔跤教学提纲
人物描写一组摔跤主题思想？
人物描写一组摔跤主题思想？
摔跤》 主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子聪明、机敏、争强好胜和有心机的个性。
摔跤课文的主要人物是谁？
《摔跤》这篇文章的主要人物是小嘎子和胖墩。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的主要内容
描述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。
本文通过动作描写和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿，尤其对小嘎子动作的描写特别细腻生动。
摔跤的描写方法？
1、宝宝刚学习走路的时候非常容易摔倒。
2、今天爸爸教我骑自行车，我刚坐上去，谁知，他一松手，我便连人带车摔了一跤。 3、放学时，不小心摔了一跤，现在绞痛不止，全身冰凉，迸沁着冷汗。
4、我穿上了旱冰鞋，突然我的脚不听使唤了，刚站起来，脚底一滑，身体重心不稳，身子往后一仰，整个人跌了个八字朝天，浑身好痛。
5、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。
6、如果必定要摔倒，最起码保持姿态好看。
摔跤这一课中描写小嘎子神态的句子有什么？
要不――摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。