讲课流程及技巧
在辅导机构做老师，怎么去讲课，不太会备课？
在辅导机构做老师，怎么去讲课，不太会备课？
标准化的上课流程既可以提高老师的教学效率，也可以提高学生的学习效果，同时严格按照上课流程授课，还将会实现课程的连贯性。
上课标准流程：
第一步热身。热身的内容多以故事互动性为主，将本堂课所学重点加入文化性以故事引入，激发孩子们的兴趣，把孩子们的挑战心激活，活跃氛围。
第二步是温习。温习的过程是一种将知识重新梳理升级的过程，在此过程中我们要复习知识，将知识进行复述分类，从而达到完善知识的水平，通过不断挖掘知识，将知识从应试转为应用，进行总结知识。在温习中我们可以依据系统复习、专题复习来进行回顾，回顾中要把握系统性、重点性、针对性、主体性的原则。
第三步是授新。授新最大的特点是“新”，不仅仅指知识的新，也要有新的教学方法，在此过程中教师备课极为关键，授新部分应在一堂课中占据百分之六十以上的分量，明确新知识与旧知识的链接，把握好授新不一定都是难知识，更要明确新知识的应用性。
当课堂小结是课程中非常重要的一步，既是当堂知识的汇总，也是当堂新授知识的延伸，小结部分决定了孩子未来对知识的运用。这里我将当堂小结分成两步，也就是第四步和第五步。
第四步为练兵。练兵也就是将知识进行识记的过程。学生将新鲜的词语，新鲜的知识进行梳理、复述，复述中进行思考，形成第五步延伸。
第五步为延伸。延伸就是对知识的领会，同时开启如何将新知识引入生活，将知识变成应用型，第五步我们可列举生活场景，用新知识与生活的结合，激发引领孩子进行探索体验，在不断的质疑归因中，让孩子享受突破感和挑战感，完美的完成当堂小结。
第六步堂测。当堂测试是对孩子知识的加深巩固，也是对孩子演说教育的奠基，堂测可以设置在课程结束前八分钟，让孩子对知识进行盘点、梳理、归纳的演说。
第七步作业。作业也是在教学中不可缺少的一部分，作业并不一定都是书面形式，也可以是生活作业，一定要采取多形式组合，让孩子对作业不再恐惧。
个人观点，希望对你有用
教学详案包括哪些内容？
教学详案包括教材分析，学情分析，教学目标分析，教学重难点，教学资源准备，教法学法分析，教学过程分析，课后反思，板书设计等。
其中教学过程是最重要的一部分，它包括创设情景导入新课环节，自主学习探究新知环节，小组协作学习归纳小结，展示评价，总结。