教师应怎样上好一堂课
简述上好一节课的具体要求？
简述上好一节课的具体要求？
一节好课不仅是有效的，还应该是高效的。学生喜欢学、乐意学、有效果的课才能算是一堂好课。教师要注意以下几点:
第一点，课前准备
课前准备工作最主要解决的是“教什么”和“怎么教”的问题，这就已经在很大程度上解决了课堂教学的大部分内容，使教师知道这堂课的教学内容是什么，该用怎样的教学方法去教学。这样就使教师在课堂教学前已经是“胸有成竹”了。同时要使学生们尽快进入课堂状态，就意味着教师在上课前要做好应有的准备。如果准备不充分，课上就有可能听不懂，因而失去课堂学习的主动性，学习的时间就会就此浪费掉。久而久之，也预示着学习的危机在不断地增加。因此，课前准备是课堂教学质量好坏的重要保证。
第二点，上课
上课过程一般包括引入新课、探索新知、新知巩固、课堂总结、布置作业等环节。
1.引入新课：重点是要引起学生的学习欲望
以下是几种引入课题的方式：
（1）开门见山引入法：直接点出所学内容，比如：“同学们，我们今天我们来学习....”
（2）复习引入法：用已经学习过的相关知识引入新课，比如“上一节课（在初中、小学）中，我们已经学习了平行四边形，我们一起来温习它的性质....那么这节课我们来学习特殊的平行四边形......”
（3）提问、质疑、设置悬念引入法：通过提出一个或两个学生比较感兴趣的问题，激发学生的兴趣，让学生自己去思考，自己有兴趣继续听课；
2.探索新知：即用合适的方法讲解本节课所要学习的知识
在讲解新知识的过程中要注意：
（1）知识点要层层递进，由易到难；
（2）重、难点一定要精讲，而且最好附带随堂练习；
（3）一定要与学生进行持续的互动，也可以专门设计一些环节；
（4）语言的使用要准确，简洁，声调要有高有低，让课堂不至于太过平淡，同时适时的高音或沉默，可以集中学生的注意力，老师可以在备课中去专门的进行设计；
（5）PPT和黑板书写一定要同时进行，PPT播放速度也不可过快，要考虑学生的接受能力；
3.新知巩固：用一些题目来让学生学会运用新学习到的知识
选取一些合适的题目，由易到难，层层递进，最好一些是课本上本身有的例题，另外一些是参考书上的或者是课后习题中比较难或者比较典型的题目。
4.课堂总结
梳理本节课所学知识点，巩固新的知识点，同时也让学生回忆起本节课所学习了那些内容。
作为一年级老师怎么上好一堂课？
幼升小，对于刚入学的孩子，要适应小学阶段的学习，确实需要花一段时间。所以，对于一年级的老师来说，一定要了解孩子的心理，设计课程时，不要死讲知识，这对孩子们来说是一种折磨。
好的老师，都知道如何调动孩子的积极性，活跃课堂气氛。所以在平时讲课的风格上，要多以轻松的方式来进行。因为这个阶段的孩子，他们上课时，注意力是有限的，如果采用像高年级那样的满堂灌的方式，那这个肯定是不受欢迎的。
要想象你不是在上课，而是在于孩子们聊天，告诉他们一些很好玩的事物，通过生活中的实例，把知识点与之联系起来，这种效果绝对是很棒的。如果你是新手老师，那最好上课前备好课。只有准备充分，才能有的放矢，自由收放。
不要把上课当成一种很有压力的事情，学会放松心情，在这种状态下，再配合相应的技巧，讲课会发挥出很好的效果。
我们经常说，备课不光只是备知识，其实还应该去备学生，这点，很多老师都会忽略，这就像写文章似的，需要有一个对象感。没有对象感，别人就搞不清你这篇文章到底是写给谁看的，明确度不够。
所以，只要仔细去分析，给一年级的孩子上课，其实没有你想象的那么复杂，很多时候，都是自我受限，让自己变得很紧张，而很难发挥出平时的水平。不要怕，按自己的节奏有条不紊地进行，一切都会让你预期的目标前进。加油！