制定规章制度的书有哪些
经常看到文件中有“试行”两字，请问“试行”中的法律、法规、规章制度有效益吗?标明“试行”的作用是什么？
经常看到文件中有“试行”两字，请问“试行”中的法律、法规、规章制度有效益吗?标明“试行”的作用是什么？
并没有明确的文件说明试行，暂行这些字眼的法律法规特殊在什么地方，一般我们解读这些并非从法律效力上来解读，而是从这些法律法规的出现背景来解读的。
带有这类字眼的法律法规一般都是由于新形式的出现，迫切需要立即出现一部法律法规来对这些新现象进行规范，由于制定的时间短，比较匆忙，所以加上这类字眼。而从法律效力上来说，这些带试行的和其他正式法律是一样的。正式法律出台后这些试行法律自动废止。
制度功能可分为哪些？
制度功能可以分为：
1、维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展。
2、是人们行动的准则和依据，规章制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
3、用人单位制定规章制度，要严格执行国家法律、法规的规定，保障劳动者的劳动权利。
用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
制度分为哪四种类型？
行政法规、章程、公约和制度。 根据内容与作用的不同,规章制度可以分为行政法规、章程、公约和制度。
行政法规主要包括条例、规定、细则和办法,制度类的主要包括制度、规则、守则和须知,章程和公约自成派。不同的类别反映的需要也不尽相同,使用的范围也不同,发挥的作用也不同。
中国教育史上最早的规章制度有哪些？
中国最早的教育制度是官学。
中国古代最早的官学几乎是与国家同时产生的。据文献记载，早在夏商时期，即开始创办了正式的官办学校，这些学校开始传授语言文字、数学、天文、历法等方面的知识。到了西周，官办学校开始完备并自成系统。
西周官学分中央“国学”和地方“乡学”两级。国学按年龄程度又可分为大学与小学，大学又分天子所设的大学“辟雍”和诸侯所设大学“泮宫”。辟雍规模很大，由“成均、上庠、辟雍、东序、瞽宗”等五学构成，传授不同的科目。
乡学则是只按地方行政区设立，有塾、庠、序、校的类型。西周国学的教学内容是礼、乐、射、御、书、数的“六艺”。“六艺”之教包括了西周贵族所必须具备的文化修养各种知识技能。