英语培训有哪些形式
从哪些方面给孩子补习英语？
从哪些方面给孩子补习英语？
严格说呢 鄙人英语水平比较poor 不过 因为太爱思考问题 虽然没写好英语 却悟到几多点 英语首先不是一门学科 不是自然科学 更不是社会科学 是一门语言 它不是用来学的 而是用来说的和听的 是为了交流 所以环境很重要 出不了国就找老外 老外都找不到就去读英文原著 从简单的读 中英对照也行 读的时候不要去想语法 也不需要每个单词都查 边读边想边感受 边对应中文意思 慢慢你会发现这也挺有意思 会越来越有兴趣去读 并试着写
语言文字后面代表的是文化 可以去了解西方文化 读历史方面书籍 还有哲学 宗教等方面书籍 你会慢慢发现 英语的源头是拉丁文 西方人思维是一种分式思维 喜欢分析 思考形而上的问题 有强烈的宗教信仰 所谓分式思维与我们国家是完全相反的 他们的饮食是各吃各 牛排 蔬菜 水果 在饭桌前是这样 饭桌上还是这样 我们呢 不管什么 都是可以混合的 我们的炒菜色香味俱全 蔬菜 肉 调料等等都是凭感知融在一起 味道绝美 所以我们是合的思维 还有中医 我们需要调理去解决某部位问题 而西方却是哪有问题治哪里 所以他们的手术水平很发达 因为他们的医生没事就在解剖 分析 把人拆开来演研究 我们的文化伟大就伟大在可以无限融合各种文化 并为我使用 我们尊重身体发肤受之父母 却也发展了解剖学 中西医结合治病 指标又治本 所以啊 不要盲目去讨厌西方 也不要随便贬低我们的老祖宗 各有优缺点 我们需要的是学习学习再学习
说了这么多 相信想学英语的你该怎么努力有自己的判断了吧
想给孩子报英语辅导班，是报与教材同步的辅导班还是报新概念英语辅导班呢？
在与教材同步的辅导班和新概念英语辅导班中选择。
我是一名从事英语教育12年的专业家教，来回答一下你的问题。
这个事情分几步看，第一：孩子多大，学校是否已学过英语；第二：孩子学校的英语成绩如何
一般来说，学校如果在一年级就开始教授英语课，并且孩子学而有余，可以在三四年级就考虑报新概念英语，但学习的进度一定不能快，要循序渐进。如果孩子对于学校教授的英语觉得吃力，就报同步教材的培训班就好。两者的分界点就只能看每次的考试分数了，平均能在90左右的，报新概念。
其次，学校若从三年级才开始开设英语课，建议到五年级再报，报哪种，参考上面的分析。
希望能帮到你。
辅导班老师路过，这个怎么没有标准答案，和孩子本身，甚至当地平均教育水平有关。我个人看法，孩子如果课内学的不好，成绩在班级均分一下，那么以教材课内补差为主。除此之外，补充辅导当然学课外教材，比如新概念。但是随大流得过且过是没有效果的，至少要把最基本的要求做到！