如何提高美术课程兴趣
怎样提高美术专业艺术鉴赏水平？
怎样提高美术专业艺术鉴赏水平？
艺术鉴赏的提高需要长期已久的日积月累，首先要阅读大量的艺术鉴赏方面的书籍，如：康定斯基的《点、线、面》。
广泛阅读会更好，一本书再好读一千遍也只是这一本书的观点，没有选择性和对比性。更不能让自己形成鲜明的观点。
鉴赏力的高低不光是指你能否好清好坏，更重要的是你能说出自己鲜明的观点，独树一帜的论点，和旁征博引的论据。
当然理论知识和前期的指导也很重要。我还希望你们阅读《美学与艺术鉴赏》。下面是这本书的简介：
此书系理工科院校本科生美育主干课和人文必修的教材。全书分美学概论和各门类艺术的审美两大部分，前者含美、美感、艺术三章，后者含绘画、雕塑、建筑、设计、音乐、舞蹈、影视、戏剧八章，最后归结于素质教育，旨在引导大学生全面提高艺术鉴赏水平，适应新形势下高等教育等大学生的新要求。此书的每一章都是由专业领域造诣精深的著名学者撰写，既有高屋建瓴的把握，又有提纲挈领的概括；既可见历史的清晰脉络，又不失详细的作品赏析。
多读是重要的，不光要读感兴趣的，凡是别人推荐的好书都应该看看。好比古玩，只是大概知道好坏的标准和年份是没用的。眼光要从大量，多年的经验中积累。还要知晓相关的文化内容，典故，这才是大师，还有《艺术风格学》。
如何激发孩子的画画涂鸦兴趣？
父母可以参与孩子涂鸦的游戏。可以通过语言与动作来引导孩子。帮助孩子拓展思路，来丰富孩子的想象力，激发孩子创造性思维，对孩子的想象力、创造力有很好的帮助。我们要对孩子涂鸦的作品表现岀浓厚的兴趣。对孩子的能力表示认可，孩子就会更加自信地拓展他的涂鸦活动，对孩子的语言表达能力、想象力会与父母交流中，得到很好的锻炼、提高。
涂鸦对孩子的思维能力很有帮助，孩子通过涂鸦来培养综合能力。从美学的意义来看，孩子涂鸦不好看，可是孩子每一笔每一画，都充满了幻想，充满了奇妙的构思。有的父母看到孩子涂鸦涂得乱糟糟的，就认为孩子这是找事添乱的，其实我们应鼓励孩子，这是孩子由画笔窥探世界的积极性。
对孩子来说，涂鸦是一种游戏，而不是一种技能学习，正是这样，孩子才感到乐此不疲。尽管孩子的涂鸦画得乱七八糟，但我们要尊重孩子的涂鸦作品，对孩子的涂鸦作品进行鼓励、支持。不能对孩子涂鸦的作品进行批评，会让孩子对涂鸦失去兴趣。这年龄阶段，我们培养孩子的是兴趣，而不是对孩子进行打击，打击孩子，会扼杀了孩子的天赋。
我们不懂孩子的内心世界，但我们知道孩子的世界充满了五彩缤纷，孩子兴致勃勃地涂涂画画时候，我们可以静静地看着孩子涂鸦，不必去打扰，打扰孩子涂鸦，就打扰了孩子内心丰富多彩的世界。我们可以用热情对孩子作品的回应，帮助孩子保持积极性，当孩子涂鸦完成后，我们可以让孩子讲述涂鸦的内容，孩子会很乐意地将他的内心世界分享岀来，这时候，我们就可以通过孩子的分享，知道孩子内心世界的需求，可以更加了解孩子的需要。
通过涂鸦，开发孩子的思维能力、想象能力、创造能力等。我们应鼓励、支持孩子的涂鸦游戏，通过涂鸦游戏，培养孩子的综合能力，为孩子未来成长奠定良好的基础。