涂鸦可以发展幼儿的创造性思维
幼儿园的思维训练都是怎么做的？
幼儿园的思维训练都是怎么做的？
很高兴回答你的问题，思维能力是一个人的核心能力，孩子的思维是后天形成的，水平不断提高。孩子思维处于直观行动思维向具体形象思维的发现过程中，抽象逻辑思维已经开始萌芽，具备了进行思维训练的基础。孩子思维训练要根据孩子的思维发展特点，借助一些有组织的，系统的材料，进行系统的训练，提高孩子思维品质，如思维敏捷性、深刻性、创造性、灵活性等。提高幼儿分析问题、解决问题的能力以及创造性思维能力，全面提升孩子的素质。
针对是幼儿园的小朋友们，在教学模式上有相应的办法！
幼儿园的孩子们都是出于一个比较爱玩的阶段，老师或者家长要采用寓教于乐！
思维这种东西是很抽象的，也不是一天半天的就能训练出来，是需要日积月累的！
可以在生活中或者幼儿园中让幼儿玩一些益智类的游戏，七巧板，堆积木，涂鸦，拼图形，水果归类，唱儿歌等等都可以帮助幼儿培养思维能力；比如在堆积木游戏中，可以把小朋友们分成几个小组，每组负责一个积木，让小朋友可以进行沟通，培养小朋友们的团队协作能力！
家长或者老师对孩子一定要有信心并且有耐心，要不断地去鼓励孩子，在生活中也要对孩子的思维能力进行一些引导教育，要让孩子多问多想，善于利用不同的角度去看待问题！
条件允许的话还有可以帮孩子报个火花思维的专业课程，在国内是比较专业全面的思维能力，学习习惯，运算能力的培养课程，适合3-12岁的孩子！
儿童心理绘画的好处？
1、绘画能够促进童感知能的发展
童绘画是童美感认识功能的种体现，童通过感觉、知觉、表象、想象等理活动创造绘画，取得理平衡，感觉是童理活动的基础，是类认识的最初阶段。
2、绘画能够帮助童培养丰富的情感
积极的情感能使童获得对事物的正确感受和理解，能促进童对美的事物向往和表现欲望，积极的情感更能促使童胆、胆的表现及发展想象创造，它也是童绘画过程中的种潜在动。
3、绘画能够发挥童的创造
绘画需要不断的去尝试，不断去感受、不断需求的观念和与众不同的表现法，通过创作来培养独思考和解决问题的能，培养丰富的联想与想象，绘画也不是个独的作品，它是个有待观者参与并与之对话的特定的、开放的本，它让童可以由的创作，由表达、由探索事物的机会。
4、有利于培养童的语表达能
在童发展过程中具有互动性，通过绘画，可以培养孩建画内容和头语之间的联系，在童绘画过程中，会出现边画边说的情况，童可以从中收获很多的东西，通过这种为不仅表述的流畅、也会出现不同的词语，在情绪、情感这也会有很的改变，童然的将这种能到了常活中。