动作描写与神态描写结合
久别重逢的情景描写动作语言神态？
久别重逢的情景描写动作语言神态？
40多年的老战友，在火车站终于相遇了，俩人抱在一起，热泪盈眶，心里不知是什么滋味，洒满泪水的脸上，透着相思，只听爷爷说了一句:“你还好吗？
久别重逢，用动作语言或神态描写来表现人物心理？
突然见到分别二十年的老战友，两人激动的眼泪哗哗的，紧紧的抱着对方不撒手。喜极而泣，千言万语不知从哪句说起，万万没想到，余生还能相见。
骑马的动作描写和神态描写？
终于，在马的主人——索玛的挟持下，我战战兢兢地爬上马背。
我紧紧的抓住缰绳，全身伏在马背上，心里发怵，身上直冒汗，生怕从马上摔下来……看看我狼狈的样子，爸爸在笑声扬鞭跃马而去，只留下一串洪亮的声音在回响：“骑马喽——”
马儿似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏声中我的紧张干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又会是什么感觉呢
运用有动作、语言、神态、心理等人物描写（至少有三种)的一个片段？
“前面的，你篮子里提的是什么东西？”
他停住了脚步，内心突然咯噔一下:怎么办？虽然不知道小蝶交给我的篮子里有什么，但始终是不可以被搜查出来的东西。他缓缓地转过身，脸上露出讨好的微笑，说:“这里面是给我家媳妇带回来的土鸡蛋，来，您抽根烟，这天气这么冷，您还在外面执勤，太辛苦了”
描写拔河比赛的动作和神态的句子？
马上就轮到我们班了，选手们都很兴奋，有的还在一边活动活动筋骨，脸上挂着自信的面孔，兴致勃勃的准备比赛。
才刚上场，对手就竭尽全身的力气，一下子把身子拉到了他们的那一边。我们的拉拉队还没有呼唤几声，就在几秒钟的时间里，我们被淘汰了。就在这一瞬间的时间里，我们的心情从兴奋到低落。
该老师比赛了，我有点兴趣，站了起来，挤到了第一排，瞪大眼睛，认真地看着，大家都在为自己班的班主任加油
咱班同学个个身子向后倾斜，女孩子们直接往后倒，手紧紧拧着绳子，龇着牙，汗水大颗大颗像豆子一样滚了下来。太好了!
红巾在一点儿，一点儿向我们班移动，而同学们的汗水也一颗一颗的滚落下来。终于，随着一声哨响，“耶!”同学们兴高采烈，拉拉队员们也手舞足蹈，并和同学们热烈拥抱，向老师也露出了。