提升看图写话的技巧和方法 想帮助托管班的低年级孩子提高看图写话能力,该怎么做?

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提升看图写话的技巧和方法

想帮助托管班的低年级孩子提高看图写话能力,该怎么做?

想帮助托管班的低年级孩子提高看图写话能力,该怎么做?

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托管班的孩子们年龄相对来说比较小,要想提高孩子们看图说话的能力,我觉得可以从以下几方面入手。
第一、平时给孩子们多读一些绘本。在读绘本的过程中,和孩子们多做一些互动,可以问孩子们你们看到了什么呢?你们觉得会发生什么事呢?,开发孩子们的想象空间。这样的话,不仅可以享受到绘本中优美的文字,也可以丰富孩子的想象力和语言表达能力。
第二、开展有意义户外活动或社区公益活动。在保证孩子们安全的前提下开展一些有意义的活动,增长孩子见识。比如说在春天开展一次感受大自然,亲近大自然的户外活动。孩子们亲身感受到大自然是多么美好,闻闻小草散发出来的嫩嫩的清香,听一听小鸟清脆的叫声,看一看五颜六色的小花。美妙的句子自然会让小朋友们记忆犹新。
第三、增设互动小游戏,培养孩子乐观开朗的性格。多开展一些师生,亲子,幼儿间的互动游戏,培养孩子们乐观,积极向上的性格,善于表达自己的想法和看法。
每个孩子都是上天恩赐人类的天使,愿每个孩子都健康快乐,茁壮成长。

如何让洛阳市低年级托管孩子在训练之后提高看图写话技能?

答:其实孩子在进行看图写话的时候会觉得困难,是因为他们没有经过有效的专业训练,导致他们没有根据现有的一些情况做好这方面的基础,然后在看完图后,他可能知道或者是已经联想到了一些东西,然后因为自己现有的词汇量不是特别多,他不知道怎么把这些内容进行连接,导致他们无法做好看图写话。你要是想让他们在训练后提高看图写话技能,主要还是要往课程这方面下功夫。贝尔安亲经过自身的经验积累,已经找到了合适的引导孩子散发自己思维的方法,他们引进了双师线上动画来给低年级孩子教学,然后老师配合操作,就可以让孩子在边玩边学边看的课堂氛围中理解图片里的意思。