高三怎么复习才能把成绩赶上文科
距离高考还剩60天（文科生），成绩520左右，我还有可能提高成绩吗？
距离高考还剩60天（文科生），成绩520左右，我还有可能提高成绩吗？
高考，还有60天时间，你的分数在520左右，大概也就是在大部分省份的二本线以上。福建省也就刚过一本线，只够进入福师大和福建中医学院这种学校。
60天的时间，普通的科目要提升可能比较难，但是，英语这门科目要提分是比较容易做到的。由于你没有具体讲你的英语是多少分。根据你520的分数，我估算你的英语成绩大概在100~110分左右。
这个分数段，说明你单词没有什么问题，能做到看到单词就能知道意思，会不会写和单词掌握多少一点关系没有，你的问题是考点掌握太少，如果考点掌握的好，分数就可以突破瓶颈
英语是一门特殊的语言，在它的表达中有超过40%的表达不是单纯的单词，而是词组短语这类词和词的组合。这些内容也占据考点的40%左右。所以，高考英语出卷，永远都逃不开这些内容。
所谓考点具体讲主要是词组，短语，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些词组化的语法内容，比如冠词，形容词，介词，分词这些内容都必须要具体词组化才能考，语法书上只有模棱两可的几句话。整理成考点三四千个。还有就是关于从句有涉有及到一些要点和口诀。整个高中有1.5万考点。
这些考点可以涉及到卷子的各个题型，渗透到听力，单选，完型，阅读，写作里头，如果不会的话，丢分肯定是比较厉害的。有的时候这些考点作为选项，要求考生能理解或者能搭配。更多的时候直接作为理解点出现在题目里，文章中要求考生知道意思。
完形填空题是考查词组短语类的考点非常重要的题型，它的考查方式一般是有3种，首先，字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中。要求考生能够看懂考点并推理。第二，直接把词组短语拆开，特别是带有介词的动词，拆开后让考生选择。第三，直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案。
阅读也是考察考点的重要题型，一般文章中如果出现大量考点，题目就会很简单，如果文章很简单，那么题目中就会出现难度比较高的中低频考点。做阅读一定是先读文章的，因为有背考点，所以边做卷子，变划带考点的句子，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候自然不会被误导。
改错题是很传统的题型，他的考试是有格式的，考法很严谨，一般是会出现如下3种情况。第一种情况，就是某些词组两种结构，或者两种意思都是正确的。一般这种题型出现一个。然后会有两个，是纯语法题，一般是主被动态，或者是时态。之后还有7个是考词组短语固定搭配固定用法。一共有8个点会和考点相关。
7选5这两年的考法有两种，一种是考点出现在文章中，那么选项里面一般没有考点，意思都很简单，只要能够联系上下文进行推理就能选出答案，另外一种考法是，文章很简单，几乎没有考点，好像初中的阅读题一样，但是选项中有词组短语出现，如果意思理解错误就容易被误导，但是不管是哪种考法，都只考理解
语法填空实际上跟语法关系并不大，他有1/3的题目是单词题，还有1/3的题目是联系上下文，填一些关联词之类的，最后1/3，一般是考词组短语。前面两个1/3，都是属于送分题，最后这1/3是拉开分数的题目，如果没有背考点的话，也会丢很多分数的。
听力的原文一般难度都不大，但是在题目中一般会出现高一难度的词组短语。这类题目如果在预备阶段，没有理解这些字短语的话，但听力原文已过，就很难抓得住意思了。听力的最后一大题中一般会出现2到4个，高一难度的词组短语，所以如果要，拿到比较好的听力分数的话，掌握高难度的词组短语是基础。
作文你就不用再去额外的关注了，实际上拿高分的方法都是固定的，首先字要写得非常好看，第二点就是，你必须要把文章分成三段，第三，文章的每段的第一句话要出现一些常见的词组短语，或者句型，起到承上启下的作用，这样感觉你就知道你有读书会给你高分。
背考点推荐廖唯伟的《高中英语1.5万考点》，百度廖唯伟可以进网站查看已经完全公开的2010-2018高考英语真题考点命中率分析报告，对全国卷命中率98%左右。
由于现在只剩下60天时间，咱们考点是72页，不大可能在60天的时间全部背完。因此可以指背考点的高一高二部分。因为这一部分的考点的考点命中率也高达70%。对于目标定在135分以下的同学，利用剩下的60天时间，可以把高一高二部分至少背两遍。如果这部分内容能记住70%以上，提分也会非常的明显。
如果英语这一科能够提高30分左右，那么有可能申诉就能够接近或者是超过一本分数线。希望这些信息能够对你有所帮助。
高三文科一年能提高多少分？
“几十或者几百分”
高三，一个飞速上升的时间段。在这最后一年里，会有许多的起起伏伏，许多考试方式都在改变，如考试开始大综合，知识面考察开始加宽等等。
不要慌张，在高三刚开始时候的考试。你因为时间过久的原因，会考的不怎么理想。但此时不要放弃，有很多人就是在这个时候放弃了，开始自暴自弃，放弃了这个提升的好空间好时期。
在这个时候老师会开始组织复习。这个复习就是让你学习以前的知识，此时就相当于给给予你再来一次的机会。如果你把握好了机会，就相当于把以前不会的知识重新学了一遍，把以前学会的又重新巩固了一遍。你就会发现，在后面的考试中。你的成绩会慢慢在一点一点的逐步提升。当然，如果你前面学的可以，你会发现你有一个巨大的提升，成绩会突然升高很多。这些都归功于你个人以前的学习而现在的努力，不是忽然而至的。
总之，不要放弃高三一年的黄金时光。只要仔细复习。对于文科生来说，一定要加强自己的辨析能力，拥有一个审题辨析的大脑。对于理科生来说，加强自己的理解能力和审题功底。高三一年提高几十或者几百分，都是有可能的。
重点是“肯定会有提升的”。
加油。
我是1997年高中应届毕业的文科生，当年觉得考的不怎么好，刚好上了师范类。也想过复读补习一年，但参考往年复读文科生，提高分数实在有限，故作罢。个人觉得，文科生复读提高成绩的难度较大！
这个还真不好说，高三不管文科还是理科，大部分课已经上完了，是全面复习迎接高考的一年，如果肯努力方法得当，提高几百分都是可能的，但如果平时就很厉害，学习一直都很好，那提升空间就不大，能保持不退后就行了。