中国神话传说思维导图可以怎么画
中国古代神话故事导图怎么做？
中国古代神话故事导图怎么做？
中国的神话故事相对来说是，特别丰富，尤其是一些神话故事，听着也特别可以，其实还是特别可以的很不错
1.人物关系思维导图,理清小说中的人物关系。
2.人物分析,小说中的人物都什么性格
3.故事发展情节,以故事发展情节理清整个小说内容。
孩子只会死记硬背，不会灵活运用，怎么办？
首先我要表述的是，这不是一个多么糟糕的事情，更有可能是一个好的开始。过去我们往往对于记忆，特别是针对靠记忆学习，给予了太过负面的评价。
纵观你我作为家长经历过的人生，哪一个我们身边成功的人，不都是有着优秀记忆能力的人呢？无论是清北高才生，他们都记忆力超群，还是成功企业家，他们清晰着企业的运营及所有可用的人脉。记忆是成功的基础，凡是记忆不扎实的人，我没有看到一个成功的案例。
然后，我要说，我们把“理解“这两个字，过于神化了，理解从本质上来说，也是记忆的一种理解起来记忆，灵活运用到底是什么？灵活运用无外乎，是在给定的条件下，找到记忆中的合适内容做匹配罢了，本质上并没有脱离开记忆。所以，之所以，我们会认为孩子是死记硬背，只是他们没有在该应用专项知识的时候，没有应答出而已，发现问题了，就去解决，把曾经记牢的东西，通过合适的方法去练习，然后在正确的场景下，应用出来，不就达成了灵活运用么？所以，只要用心记忆过知识，这已经是一个非常好的起点。
最后，我想你来头条，是来要解决方法的，把我的经验分享给你看看能不能帮孩子举一反三知识是这样的，由已知A应该推导出B，然后得出结果C。我们的记忆通常发生在B-gtC，出问题在于由A不能推导出B。如果，我们由已知条件能够“套用”知识过程推导出B，我们的问题就解决了。那么就针对做错的题目，我们做一些连线，把得到B的过程中和已知条件相关的部分，逐一连线。这是一个非常好的技巧。培养我们，看到什么类型的已知条件用什么样的知识去推导。而这个练习过去我们重来不做，或者只有教师帮忙总结，我们自己来做就好了，一般一个知识点，有三到题目左右，自己连线都能总结出应答规律了，那么就成了“举一反三”了。
希望给你帮助到你家的孩子！
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