如何进行培养创新思维
创新思维训练的基本要求有哪些？
创新思维训练的基本要求有哪些？
首先,创新不是闭门造车.要训练创新思维,首先要明白何谓创新.
于现实要求有益的才叫创新
这点是最重要的,也可以说是所有创新都应遵循的原则,无论产品,还是学习方法,可以求变,可以大胆否定,但是一定要有一定帮助,能够提高效率,也只有有价值的东西才能存在下去.
围绕这个原则,我们大概就知道如何做,如何去创新了,
善于发现需求
正如你要找到问题才能解决问题呀,同样,想创新,首先你要找到可供改进的事情啊,从这点来说,那些挑剔,追求良好体验的人是有很大优势的,但这也只是第一步而已,这就要求我们在遇见每件事后都要思考,这件事只能这么做吗?还能不能更方便?也就是常说的批判思考
善于触发
我在lt文心gt这本书看见触发
这一词,很有感触.所谓触发,就是由一件事感悟到其他的事,看到一句话,觉得与平日读的书有所联系是触发觉得可以作为将来某种理论说明的例子,是触发,对于目前所经历的事物,发现旁的意思这也是触发,触发是要紧的功夫,也是创新的不二法门.
做到这两点,有所创新就足够了.只是这是一个慢慢提高的过程,如果不能以此为乐的话,对你可谓是极其枯燥的,还望你有所心里准备,冰冻三尺,非一日之寒,还望诸位对所要做的事真正的下一番功夫,再见.
创新的思维首先要突破的是？
创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。它不仅可以揭示事物本质和规律，开拓知识的新领域也可以提高认知能力和实践能力，以此来推动社会发展和时代进步。身为基层干部的的我们一定要注意培养自己的创新思维，才能在自己的工作岗位上真正意义上的做好自己的本质工作。
不断提高自己的工作能力和效率，创新自己的工作方法和途径，更好的为群众服务。
从心理学的角度谈谈如何培养学生的创造性思维？
一、创设有利于创造性产生的环境。
1、创设宽松的心理环境。
2、给学生留有充分选择的余地。
3、改革考试制度与考试内容。
二、注重创造性个性的塑造
1、保护好奇心。
2、解除个体对答错问题的恐惧心理。
3、鼓励独立性和创新精神。
4、重视非逻辑思维能力。
三、开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略
1、发散思维训练。
2、推测与假设训练。
3、自我设计训练。
4、头脑风暴训练。