家长关于早恋的正确处理方式
跟父母之间有隔阂，怎样处理好这些关系？
跟父母之间有隔阂，怎样处理好这些关系？
我不知道你所谓的隔阂指的哪方面，交流？生活？还是恋爱？学习？也不知道你的隔阂是怎么造成的，沟通不畅？他们强势？还是根本不懂你？所以我只能按一般问题给你建议，不全面还请谅解。
首先，建议你了解清楚哪方面与父母有隔阂，一般情况下的隔阂我个人认为是他们根本无法走入你的内心世界，不知道你想要什么？不想要什么？而你的理由他们根本无法理解。如果是这种，建议你与父母有一个深层次的谈话，把你的内心世界暴露给他们，你要记住一个问题，这个世界上唯一不会害你的人，是父母。
其次，你的沟通就某一件事或者某一方面开始，不要杂乱无章，让他们认为你还是不成熟，不足以应付自己的世界。
再次，沟通结果不重要，重要的是父母对你有了新的了解，如果认同你的某些观点意见就更加好。
最后，给他们时间，也要给自己时间，去彼此适应包容对方的观点及行为，一次沟通根本无法解决问题，但几次你可以像成年人一样冷静的与他们交流，你的观点会得到他们的认可。
如果你是老师，遇到学生谈恋爱，你会怎么解决呢？
谢谢悟空邀请，不胜荣幸。
我刚刚参加工作时，我遇到了我的学生，有自恋的现象，这一现象不是同学之间的，而是我的学生，自恋上了我的同事，这是一件真实的故事。我年轻英俊的同事，他把班主任工作让给了我，在从事班级管理和教育教学的活动中，我发现，我的学生，恋上了我的同事。所以说，学生之间早恋，学生和老师之间早恋，老师和学生之间早恋。这些现象都是客观存在的，因为没有爱就没有世界。 所以说，学生之间谈恋爱，这很正常，因为这是孩子在心理、身体发育成熟过程当中对爱的追求、向往、传递、宣泄等的具体表现。
一、正确对待这一早恋现象。老师也谈恋爱，老师也追求爱情，老师也有爱的权利。当老师有爱的权利追求的时候，学生出现早恋不可笑。但是作为老师，最大的愿望不是学生谈恋爱，也不是学生出现早恋，老师的最大愿望就是传授给学生知识，让学生早日成才，快速成才。这一良好的愿望，有时候事与愿违。因为每个孩子都是独立的个体，每个孩子也有自己的精神世界，每个孩子也有自己的情感世界，每个孩子也有自己的内心世界。所以说，当孩子出现早恋现象，或者学生之间出现早恋现象的时候，老师应该理性对待。
二、老师和学生坐下来谈谈。做老师的最高境界和价值追求是让自己的学生早日成才，老师的教育目标是让孩子尽可能的掌握知识，从最高层次上的境界和追求就是希望自己的学生考入大学，早日成才，早日报效社会，报效国家。作为老师，这一良好的愿望有点天真，但早恋的现象真是客观存在的，因为这是孩子心理和生理成长过程中的自然表现。所以老师发现孩子早恋的时候，应该和孩子坐下来说悄悄话，说心里话，帮早恋的学生打开心结，千万不能当着全班同学的面，说某某人和某某人在谈恋爱，这样会伤孩子的自尊心。
三、老师和孩子做知心朋友。 a friend in need is a friend indeed.（ 患难见真交），学生早恋是学生情感宣泄，情感认同，情感价值的具体表现。无论是学生的早熟，还是学生生理心理过程中成熟的表现。当孩子出现早恋现象，做老师的最高境界就是和学生面对面、手拉手、心连心，这是我心目中做老师的最高境界。
古人说：一日为师，终生为父。劝学篇中说：师者所以传道、授业、解惑也。学生初恋，就是老师帮孩子答疑、解惑的过程。 也是老师提升自己的教育教学能力，班级管理能力和教师树立自己威望的过程。
一家之言，敬请批评指正。
若水---2019年3月28日