一天的时间思维导图怎么画儿童
小学生每天应该怎样合理安排时间？
小学生每天应该怎样合理安排时间？
谢邀！
现在的社会，孩子的学习越来越紧张，每位家长都希望自己的孩子学更多的知识，事半功倍，那么小学生应该怎样合理安排学习和生活时间呢？今天，我就在这里说说自己对小学生安排时间的想法。
一、要制定一个合理的学习计划，小学生最重要就是要养成一个好的学习习惯了，每天早上要按时起床，自己的学习用品自己收拾整齐，放入书包，今天有什么学习计划有一个大致的安排。提前十分钟到学校，这时候应该选择背诵课文，因为早晨是头脑最清醒的时候。上午老师基本都是讲新课的，要集中精力认真听课，不会的内容及时向同学或者老师请教。
二、放学后，第一时间就是要抓紧写老师留的作业，养成独立写作业的习惯，书写工整干净，作业写完，养成每天读书的好习惯，如果有时间还要积极锻炼身体，星期天的时候约同学们踢球，打打篮球。
三、在生活方面，不攀比吃穿，从小养成节俭的好习惯。多吃蔬菜水果，不要挑食，不浪费农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，珍惜别人的劳动成果。还要学会尊老爱幼，懂礼貌，与老师和同学友好相处，孝顺父母，学一些基本的礼节。
最后，要懂得珍惜时间，把握住每一分每一秒，不能让时间白白浪费掉，合理安排作息时间，早睡早起，不熬夜，少看电视和电脑。
我希望每个小学生都能按以上所写的去做，健健康康，快快乐乐学习和生活！
感觉做思维导图有点耗时太长，打那么多字，你们认为呢？
感谢邀请。大学老师前来答题。
第一，思维导图是一种工具，而不是为了做思维导图而作图。换句话说，画图的过程就是还原自己的思考的过程，或者是将自己的思维方式可视化的过程。它是一个自然而然的习惯，或者，经过训练，可以条件反射般画出思维导图。这才是我们画图的目的。
第二，思维导图是让你效率更高，而不是降低效率。
在我接触思维导图之前，我一直有着把自己思考过程每一步用简短语言记下来的习惯。这个习惯让我更清楚了解自己，也更形象化了解决问题的方法。后来接触到思维导图，发现原理与自己的习惯有相似性，掌握之后，就经常在学习和生活中使用，提高效率且决策科学。
第三，熟练掌握后，会降低画图时间；并且，正常的思维导图，不需要太多文字解说。
你感觉耗时长，一方面可能是还不习惯用这种工具；一方面是不是会在意它是否美观？思维导图阐述问题，一般不用太多文字，更重在展现各要素之间的关系。你把关系反映到位即可。不用纠结图的外表。
我的建议就是：思维导读只是工具，工具是为我所用；不要被工具影响自身。