在暑假如何鼓励家长给孩子补课
孩子在假期补课应该补哪些方面的课，才有利于孩子的全面发展？
孩子在假期补课应该补哪些方面的课，才有利于孩子的全面发展？
01从学生身体层面发展的角度去看
现在的孩子们，活动空间狭小，小学和幼儿园虽然有体育课，但是担心孩子出现磕碰，没法和家长交代，没有做到真正意义上的让孩子“动”起来，所以这个暑期我们急需要让孩子动起来，增加运动量，增加心肺功能、肌耐力、核心力量等。
感觉统合训练是包括大运动和精细运动的，细心的家长会发现，感觉统合训练和体育运动在部分层面是有交集的，只不过感觉统合训练的针对性更强，孩子每节课的训练量也是很大的，下课发现孩子也是满头大汗，因为课程设计，也会有很多的跳跃，爆发力，核心力量的联系，既达到了统合的目的，也达到了运动的目的。所以感统训练是孩子们最需要补课。
02
从提升孩子注意力的角度去看
之前我们和大家也探讨过感统训练和注意力之间的关系，感统训练针对的还是的感觉，也就是视、听、触、味、嗅、前庭、本体及内感官，这些感觉平衡发展，就为孩子的身体层面打下了良好的基础，解决了注意力不集中的身体层面问题，但儿童注意力问题是一个多因素复杂问题，这里面更需要家庭教育和成长环境做重要补充。
感统训练与消化系统
经常系统参加感统训练的孩子，对消化系统的机能有良好影响，可使胃肠的蠕动增强，消化液的分泌加多，因而使消化和吸收的能力提高；也能增加人体对食物的欲望和需求量，因为感统训练里面本身就包括大运动在里面的，所以有利于孩子增强体质。
感统训练与神经系统
经常参加感统训练可以改善和提高神经系统的反应能力，使之思维敏捷，调控身体运动更准确协调,还可以有效地消除脑细胞的疲劳，提高学习、提高儿童注意力集中。
感统训练与运动系统
人体的运动系统是否强壮、坚实、完善，对人的体质强弱有重大影响。儿童系统的经过感统训练，能促进骨的生长，使骨骼长长、横径变粗，骨密度增大，骨重量增加。经常锻炼，也能使肌纤维变粗，肌肉横断面积加大，肌肉收缩能力和张力增强，从而不断提高肌肉的力量和耐久力。感统训练对于人体的肌肉、骨骼系统的发育起着良好的促进作用
感统训练与呼吸系统
经常参加感统训练，特别是做一些伸展扩胸游戏，蹦床游戏，可以使呼吸肌力量加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张。肺活量增加，经常性的深呼吸运动，也可以促使肺活量的增长，大量实验表明，经常参加感统训练的人，肺活量值高于一般人。
03
从心理健康的角度去看
促进智力发展
经常参加感统训练能改善人体中枢神经系统，提高大脑皮层的兴奋和抑制的协调作用，使神经系统的兴奋和抑制的交替转换过程得到加强。从而改善大脑皮质神经系统的均衡性和准确性，促进人体感知能力的发展，使得大脑思维灵活性、协调性、反应速度等得以改善和提高。
改善情绪状态、减轻压力
经常参加感统训练可以改善不良情绪，使心理承受能力增强。参加感统训练者感觉更加轻松，疲劳程度转轻，并具有较强的组织纪律性。同样，运动者看起来精神更好，自信心更强，工作学习效率更高，很少感到沮丧，并且健康水平较高。
提高自我知觉和自信心
在训练过程中，学员为达到活动目的，需要与其他小朋友一起，在接触中对自我行为、形象能力产生自我评价。主动参加训练会促进积极的自我认知。同时，感统训练游戏是经过精心设计的，趣味性，可玩性很高，孩子们对训练内容产生浓厚兴趣，这就是我们通常所说的，通过游戏互动的形式，孩子们无形中被训练师“套路”了，达到了训练目的。孩子们一般很好地完成训练内容，寻找到安慰感和满足感，有利于增强自信心。所以，经常参加感统小组课学生比不经常参加的学生有更高的自信，也能培养孩子们的竞争意识和主动参与意识。
孩子开学就要初一了，如果想给她补课，需要注意什么？
孩子学习需要持续的鼓励。这种鼓励呢最多的是来自于家长。还来自于学习上的成就感。君不见学习好的孩子越努力。学习差的孩子越学的没劲。就是这个道理。只有孩子自己的内因被开动起来。他的学习才会持续变好。而补课就像一根拐杖。有拐杖，他走的稳一些，快一点儿。 但离了拐杖她还会慢下来。如果孩子的学习方法有问题。还是可以找些辅导的。如果孩子学习方法，学习态度都很好，而成绩不好。这种孩子去补也是白花钱。学习态度靠家长。学习方法。别人是可以帮得上忙的。学习困难，比如说一道难题。可以找老师问一下，学会方法，然后自己加一同类练习。找老师辅导。可以将自己不会的点带去。让老师给讲解透彻，然后布置一些同类型的练习题。如果自己哪里不会都搞不明白！那去辅导话效率就太低了。