考研英语作文怎么提高一个档次
考研英语二作文评分标准？
考研英语二作文评分标准？
英语语二大小作文，按照内容要点、语法词汇、连贯性等，分为五档：
第1档(A节9~10分，B节13~15分)
很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点
(2) 使用丰富的语法结构和词汇
(3) 语言自然流畅，基本没有语法错误
(4) 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰
(5) 格式与语域恰当贴切。
第2档(A节7~8分，B节10~12分)
较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点
(2) 使用较丰富的语法结构和词汇
(3) 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较词汇时才有个别错误
(4) 采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密
(5) 格式与语域恰当。
第3档(A节5~6分，B节7~9分)
基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。
(1) 虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点
(2) 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求
(3) 存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解
(4) 采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰
(5) 格式与语域基本合理。
第4档(A节3~4分，B节5~8分)
未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。
(1) 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容
(2) 语法结构单调、词汇项目有限
(3) 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解
(4) 未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性
(5) 格式和语域不恰当。
第5档(A节0~2分，B节0~4分)
未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。
(1) 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容
(2) 语法和词汇项目使用单调、重复
(3) 语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差
(4) 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段
(5) 无格式和语域概念。
考研英语一作文书哪本相对比较好？
我给你介绍两本还比错的写作书吧，你根据自己的情况进行选择。
1.第一本是张国静的《写作160篇》（英语二的用《写作宝中宝》）
这本书最大的优点是应该专门为基础比较弱的人设计的吧，注重作文的基础，也就是词、句、段、篇的积累，它先帮助你积累这些最基本的东西，当你写作基础比较好的时候，它就在写作技巧上帮你提升，我觉得这块特别好，之前写作文，完全就是套用模板，我用这本书复习的时候，先背诵一些经典模板，然后根据书里面的技巧在我的语言和我思路上进行创新，怎么创新呢？比如一些简单词用基础阶段积累的高级词汇来代替，简单那句字用从句或者复合句来代替，这样一来，可能一句简单的话，写出来的时候逼格都提升了一个档次。而且它里面有六大类热点话题，我可以随时随地来演练。用它可以从无话可说到笔下生花O(∩_∩)O哈哈哈
2.第二本就是王若平的《万能作文》
这本书的特点是突出作文的模板讲解。因为背诵一点东西，到考场上套用模板是很多同学的目的，而本书刚刚好，归纳总结作文最常用的框架结构，用它可以使你毫不费力地交换文章的套路，遇到同类文章你只需要换换关键词就可以了，就可以完成一篇比较好的文章，可以说，以不变应万变，使你在短期内提高自己的考试写作水平，你可以用一两周时间背下万能模式，我发现，这本书对很多同学来说很有吸引力。、
能够满足你临时抱佛脚的需求哦！
二、归纳一些写作中经常遇到的问题
（一）如何备考英语写作？
“写作三步走”积极1.了解考研英语写作题型、评分标准、命题特点、话题分布等；
2. 积累写作的基础知识：词句段篇；针对不同类型的题目，要有不同的思维框架和写作思路。
3.写作的时间应该花费到文章思路和语言的创新上，而不是一味地背模板，模板作文是得不了高分的。
（二）如何运用写作模板？
我觉得模板作文知识对你的一个参考，你要学习的是人家写作的思路和布局，而不是以为的背诵记忆，生搬硬套。你要学习模板作文的优点，进而优化自己的作文，扬长避短，切记，在考场上，一成不变的模板作文是的不了高分的，在平时的练习中，要好好利用《写作160篇》它对于模板、语言、思路创新讲的很仔细，可以帮助你打开思路，写出高质量的作文。
（三）怎样才能写出更自然的表达？如何让阅卷老师眼前一亮？
词句能使作文如虎添翼，你如果能把自己的语言知识全部展现在试卷上，会给你的文章带来非常不错的效果。然而，最重要的是，你一定要有自己的创新意识，在写作基础扎实的情况下，在语言、思路上进行创新，摆脱模板作文的痕迹，写出能抓住阅卷老师眼球的“新作文”，还有你平时要做个有心人，阅读报纸杂志等英语读物时，随时记下自己觉得妙趣横生的词汇、搭配等。积少成多，使语言生动鲜活、富于表达力。
（四）大小作文的答题时间如何分配？
有的同学可能30分钟就完成大小作文，而有的同学可能需要1个小时。
一般来说，建议你将时间控制在45-50分钟内，即小作文15分钟左右、大作文30分钟左右。 写作的时候可分为三个步骤： 1.审题：定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。大作文用3分钟时间，小作文用1-2分钟时间。 2.成文：大作文用22-25分钟，小作文用10-14分钟。 3.检查：用5分钟时间。
（五）遇到不会表达的词语怎么办？
由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，难免遇到想用的词不会表达的情况。这时一定要避免使用汉语拼音代替英语表达或生造词语。 你可以采取以下两种方式应对： 1、用近义词代替 如2008年真题漫画中，主人公为两个均只有一条腿的残疾人，他们扔掉手中的拐杖，相互依靠，一起走天涯。
当年许多同学苦于不会用英文表达“残疾人”和“拐杖”这两个图画关键词。 正确的应对方式是：果断放弃对这两个词的专有英文说法the physically handicapped、crutch/cane的思索，用同义或近义表达来替代：one-legged men不但体现“残疾”，而且更加确切体现漫画内容，与主题更契合；当然也可以用the disabled来表达。“拐杖”的本质是“棍、枝条、棒状物”，也就是stick，因此使用该词表达拐杖也是可以的，若再以walking修饰，则更为准确。 2、使用上义词或下义词来代替（比较抽象，理解就行了） 上义词是对事物的概括性、抽象性说明。如写“汽车会排放出一氧化碳和二氧化碳，对空气造成污染”时，不会写“一氧化碳”（carbon oxide）和二氧化碳（carbon dioxide）怎么办？没有必要非将其写出，完全可以用它们的上义词poisonous gases或unhealthy gases来表示。 下义词是事物的具体表现形式。如不会写“大众媒体（mass media）”时，可以通过罗列下义词TV，radio, newspaper, Internet等来表示。 总之，遇到不会写的词，记得千万不要写汉语拼音或空着不写。
补充：想要有效地抓住阅卷老师的眼球，需要做到：
【书写工整，卷面美观】字体不要过大或过小，避免密密麻麻。段落开头有缩进。【层次清晰】文章层次可以用一系列表示逻辑关系的连词来体现，也可以通过自然段与主题句的运用来凸显，在每段中用主题句说明段落要点，给人一目了然的感觉。【增加闪光点】闪光点主要指好词好句。好词好句的标准首先是使用恰当，然后是有变换。【避免语言错误】提高语言准确性，减少语言的错误，包括拼写、语法错误等。如果文中频频出现单词拼写、第三人称单数等方面的错误，将会使得分大打折扣，这是多少个长难句都无法弥补的。
最后，我想告诉你的是，写作突击不得，扎实复习是王道。选择一本适合自己的写作训练书也是至关重要的。