刘晓艳现在怎么样了
刘晓艳是启航还是高教？
刘晓艳是启航还是高教？
刘晓艳是启航考研英语教研室教师，从事考研英语辅导十一年。
辅导经验丰富，坚持用地球人通用语来诠释复杂生僻的知识点；课堂氛围轻松搞笑而又充满激情。她不仅教授学生以知识，更注重给予他们前进的信心和力量，让他们在考研和逐梦路上奋力前行
求解答，英语基础几乎为零，高中三十几分的那种。看刘晓艳老师的哪个语法？
感谢邀请！
首先告诉你，你的英语不是靠谁写的语法书能解决的。不知道你的零基础是怎么造成的。是努力学了还是零基础？还是根本就没学？如果是努力学了，但还是零基础，那就证明你不适合学英语。如果根本就没学，初中就没好好学。那可能还有救。
但现在高中，想靠一本语法书来解决问题是不可能的。你必须从基础开始补起，赶紧找个老师进行一对一补课。你必须全面抓起，仅靠某个单方面是不可能提高的。
首先让老师给你补自然拼读，不要以为高中了，学自然拼读来不及了。什么时候学都不晚，而且非常有必要，因为它解决你记单词问题。我的学生，就算考四六级都必须从自然拼读学起，学过了，他们都说，早知道这种方法，英语早就学会了。
学完自然拼读后，最好从新概念第二册开始学，如果有个明白老师，他可以从第二册开始给你讲基础语法。基础词汇都在课文里，通过学课文就可以把基础词汇捡回来。如果你现在是高一，你可以慢条斯理地学，每周两次课就够用。如果寒暑假还能加一些课时，高二结束前至少能学完第三册，如果你智力比较好，就算因为初中没学把自己耽误了，那么，高二结束前，你有可能学一部分第四册。如果你智力很好，有可能把第四册学完。把第三册学完，高考上120不是难事。如果能学到第四册，就算不学完，上130是很平常的事。我的几个学生都是只学了第四册的十五六课，就考130多分。有四个学生四册全部学完了，智力最差的考了124分，三个智力较好，一个考砸了，132，另外两个正常发挥，一个139，一个140。
如果你现在是高二，那时间就比较紧。但学完第三册还是有可能的。每周如果上三次课。寒暑假加课，时间还是比较充裕，如果是高三，那就看你能不能挤出足够的时间了。如果能挤出足够时间，每天都能上课，那么用两三个月学完第二册是有可能的。就像暑假期间我的一个学生，她每天都上课，一天都没耽误，暑假期间学完了新概念第二册。开学就学第三册。但她是新高一。时间绰绰有余，她有可能提前学完第四册。这样就给其它学科腾出了时间。因为学完第四册，高考题不在话下。上英语课时正常跟着老师做题就可以了。
下面说具体怎么做。
前面说到学好自然拼读，然后就是学语法，高中语法必须先学句法，没有句法什么都玩不转。因为高中英语的句子已经不像初中英语，一大堆简单句。高中英语的句子越来越复杂。不懂句法结构，眼看着单词都认识，就是不知道说的是什么，何况你还不一定单词都认识呢。
一般我是先讲句子成分，然后讲七个基本句型，然后讲限定动词和非限定动词。这是让你一眼就能认出谓语的知识。因为在英语中，从语法的角度讲，谓语是一句话的中心。找到了谓语，其它成分就迎刃而解了。最后讲时态，时态是困扰中国学生的老大难问题。但我用十几分钟就能让你明白时态的原理，时态就是谓语，有了这些知识，下一步就是学生课文了。学课文时，学生就是主角了。我除了领学生读单词，读课文，剩下的任务就是听学生给我讲课。听学生给我翻译课文，这样充分发挥学生的主动性。毕竟学生是学习的主体，老师只是主导，学生还得自己学，在老师指导下的主动学习才有效果。
学生分析课文中的每一句话，做到把课文精准理解，充分理解，剩下的事情就简单了，每天把学过的课文翻译一遍，读一遍，直到学够十课。十课之前，每天都把学过的这十课翻译一遍，听一遍，读一遍。看着挺多，实际一小时就够了。然后学够十一课时，就从第二课开始翻译复习，以此类推。这样坚持半年，成绩就有提高，坚持两年，成绩会大幅提高。
如果你刷题，那就废了。