如何通过原版电影学英语
如何将英文发音的电影转换成中文？
如何将英文发音的电影转换成中文？
要看你手上的是什么电影。
如果是Vob格式的文件并且里边有中文的单轨，你拿DVD播放器放然后里边都有调的，直接就能调出来。但如果是一些有双声道的电影文件，有一个声道是英文，那直接设置一下声音调节器调到有中文的一边就可以。但如果以上两种都不是，就是普通的单声道rmvb、wmv之类的电影的话，人家本来里边就没有中文的音轨，那是死也调不出来的了，只能换个别的版本试试了。
英文版电影如何转换中文版？
只有找专业的人士给你翻译了，因为现在没有能直接给英语电影翻译成国语的。
我们平时看的VCD或是DVD可以国语和英语转换是回为这些带子在制作的时候，有两个声道，一个声道放的是英语，一个放的是国语，当我们要听哪一个语言版本的时候就把另一个给关了，这就是我们平时看的带子，而你说的什么都没有，是无法转成中文的。希望你满意。
电影外语怎么转换成国语？
一般电影下下来是带的声道，语言的。通常播放器在观看视频的界面有设置的。如果没有，就说明不能转换了。 有时候看电影会发现又两个配音同时在，那就是声道同时在打开。国外电影除非是真规渠道引进，在国内大面积播放才会配中文，一般看到的都是盗版，不会有中文配音，还不理解可以看看cctv6上播放的国外电影，这种就能找到两种配音。
学英语的时候，为什么不看字幕基本听不出来，看汉语字幕时却能听懂？
如何听懂英语一直是个问题，如何把听力推到顶点，是一个更大的问题。这也是一个很有意思的问题，值得探讨。
看字幕才听懂不是听懂是看懂，听不可以用眼睛，如同看不可以用耳朵。看确实可以提供除声音之外的更多丰富的信息，但是眼睛对于声音只是一个摆设，不会有任何反应。
语言学习始于捕捉声音，具体讲就是分辨声音。如果你不能分辨一个语言的各种声音，那你如何自己发出这些声音去和别人交流呢？英语学习也应起点在此。而传统方法有精听和泛听。精听就是把每句里的每个单词拼出来，写下来，从字典里翻出来。泛听就是了解大意，不了解的就只能胡猜。都是以单词为中心。
这里要提一下复读机的发明者钟道隆教授，他帮助成千上万的学生用复读机做听写，这是很了不起的一件事。
五步法的听写与众不同在于它不要求写单词查字典，只要求写国际音标。因为五步法的理念认为“语言是声音”。语言学习里只有两件事，声音和含义。这两个事情解决了一切都迎刃而解。英语文字是拼音文字，先掌握听和说，就更容易完成读写的过程。听复读机播放，根据音标表，只写音标，不限出错，有音标答案对照，听写10几课后每个同学都是音标专家了，由此信心爆棚。
【插图】五步法教材中整课的音标
心理学研究证明，母语学习区在大脑布罗卡区，母语习得黄金期从两到七岁，12岁时该区关闭。之后的外语学习内容会进入存储记忆区。似乎这就是传统英语教学要求学生背单词、背文章、背语法的根据。我对此保留意见，等待科学家新的研究成果。
“耳鬓厮磨”是汉语母语即第一语言的习得方式。英语外语有先入为主的汉语的强大干扰，又没有其大量使用的社会环境。但是仍然可以比照母语习得的路子再学一门或几门语言。五步法的听写就是第一步，没有门槛，人人可为，不需要英语词汇量，不用担心听不懂，此时也不需要听懂，很快熟悉英语的声音和音标相配。难怪儿童学习母语没有一个学不会的，本身简单，没人阻拦设障、用生词语法威吓，所以统统都通过。
记得我们上大学英语听力课时，大家都非常紧张，因为不知道老师播放什么录音。那时没有复读机，老师也不会反复播放，听力室的设备就是录音机。老师先不给片子，先放三遍录音，从头到尾，你自己能听懂多少记下多少，搞得大家高度紧张。然后让大家根据记忆和理解加胡猜的大意，当堂复述所听内容，出丑频频。完全就是折磨人不折不扣哈。
【插图】英语猛如虎，武松何复出？
最后，听力如何过关，并使其达到顶点？五步法认为，学生们听不懂的东西到底是什么？不是生词，而是因为这句话他自己不会说。凡是我们自己会说的话，基本上不可能当别人说出来时我们听不懂。由此可见，提高英语听力最有效的方法就是大量说英语。
下一篇继续讲五步法如何让大家开口说英语。和传统方法不一样，五步法每一步都有道理可以说通，实践可以证明。并不是能发出声音就是在说英语了哈。敬请期待。