如何提高小学数学成绩
孩子小学数学只考80多分怎么办。？
孩子小学数学只考80多分怎么办。？
只考80多分，应该帮孩子分析错误的原因，找到帮助孩子提升分数的办法。
分析错题，找到原因，如果是基础不扎实，就应该帮助孩子从基础题入手，培养孩子计算能力，提高计算的准确率。如果是应用能力不行，就要帮助孩子去阅读理解，提高孩子的理解能力。
如何提高小学生的计算正确率和计算能力？
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计算能力是所有数学能力的基础，计算能力最重要的要素是：准确性、速度、完整性和计算习惯。
准确性是计算能力的核心要素，培养计算的准确性要做到：一、熟知计算所需要的公式、规则。每一种计算都有相应的规则要求和计算公式，如果不遵守规则和公式计算就是错误的。比如四则运算，你首先必须熟知运算顺序：1、同级运算从左到右。2、先算乘除后算加减。3、有括号先算括号。4、算括号要从小到大。这是约定俗成的运算顺序，如果不按这个顺序来，就变成了另一个计算了。二、公式要熟记，但不能死套，要理解公式的推导过程。数学教育最重要的是思维的训练，计算能力的提高是思维训练的基础，思维训练的成果也能反过来帮助提高计算的能力，尤其是计算的准确性，必须是在对计算过程和方法充分理解的基础上才是有意义的和有效的。死记硬背公式当时可能能够学会一类计算，但是过几天可能就忘了。所以，初学一个知识点，一定要吃透吃好，后边的计算就水到渠成了。
初接触一种计算形式，不建议就加快速度，应以计算准确性为先，但是提升计算的速度也是学生应该追寻的目标。提升计算的速率要做到：第一、多练，同一类型的计算题多练几次，熟练度提高了，速度自然也就提升上去了。第二、善于寻找和总结规律。数学是规律性比较强的一门学科，每一项计算，你在大量训练的基础上，认真总结归纳一定能找到适合自己的最快的那种计算方式。
完整性主要是在计算过程中体现的，它体现了数学的秩序性和严谨性，是数学老师批阅试卷的一个参考指标，不遵守不代表题就做错了，但是可能会被扣分。比如：脱式计算，没有中间的过程，只等着一个结果；解答问题没有单位和答案；列方程解决问题不设未知数······不管是什么时候做题，仔细审示题目要求，完整写出解答步骤，计算素养就得以提高。
计算习惯非常影响计算的准确性和速度，哪些计算习惯是我们应该给孩子培养的呢？首先、仔细读题的习惯，有很大一部分同学做错数学题不是因为不会，而是根本没有读清题目要求，匆忙下笔，最后辛苦算好，只是做了无用功。其次、卷面的整洁，虽然整洁的卷面没有附加分，但是，整洁的卷面便于你在复查题目是能够快速地理清思路。卷面的整洁不但包括作业本的整洁，也包括草稿本的整洁，虽然草稿本是不上交的，但是正因为不上交，草稿本成了学生计算过程中极重要的一环，是真正培养学生自律的良好工具。第三、检查验算的习惯。计算多重要，验算就多重要，所有的题目总是一次性算好算对的人这世界也没几个，计算粗心出错是难以避免的。能够通过验算把自己算错的题目改过来就很好了。但是从我多年的教育经历看，验算是学生最不愿意做的事情了，一次性做好，不管对错是大部分人的常态。培养验算习惯，必须从日常的每一次作业和练习开始，一次不漏，让孩子下意识地把验算成为数学学习的一部分，才能培养起孩子严肃认真的好习惯。
计算能力从小学低年级开始就要培养，贯穿学习的全过程，需要一点一滴的积累，这是一个漫长的训练过程，这个过程来不得半点马虎和侥幸，那种速成式提高孩子的计算速度的当然也有，但是违背孩子心理规律，后期隐患较大，我本人不推荐使用。老师、家长和孩子应做好准备，把计算能力的培养长期坚持下去。
谢谢！