如何在学校搞破坏 有什么办法能吓唬住不听话的孩子?以前一吓唬就怕现在说我是纸老虎?

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如何在学校搞破坏

有什么办法能吓唬住不听话的孩子?以前一吓唬就怕现在说我是纸老虎?

有什么办法能吓唬住不听话的孩子?以前一吓唬就怕现在说我是纸老虎?

你好,我是@曼妈妈与你一起共度 很开心与你一起探讨育儿,成长很快,生活很长,一起共同努力。
孩子不听话我们的话,让我们很心烦,这样的经历我也会经常有。比如,孩子不愿意起床,不愿意洗脸刷牙,不愿意换衣服,不愿意吃早餐……从起床开始,就已经有一万个不愿意了……我经常都很火大,唉!太难了!
刚开始我也是吓唬他,说不刷牙,牙齿会烂掉,刚开始确实是很有用,但是说多几次,就不起效了!
后来,我觉得,这种状况必须要改正了,否则不利于孩子的成长,更是破坏我的心情,引导家庭问题,破坏家庭和谐。!
所以在刷牙这件事情上,我不再啰啰嗦嗦的催了,我找了一个小孩子牙齿烂掉的视频给他看。他看了以后,惊呆了,从此自己认认真真的刷牙。
有时候,我们为了让孩子做好自己的事情,打着为他好的旗号说教他,吓唬他,这样比较省事。其实,尝试让他知道事情的后果,把前因后果告诉他,才有可能避免他走一些弯路。
你吓唬他,刚开始他是在恐惧中服从了,但是多了之后,他就不相信了,你也成了纸老虎。你又必须用新的,更狠的吓唬了。这种行为,有可能破坏孩子的安全感,造成孩子胆小怕事,懦弱等,不利于孩子的成长。
所以我的建议有三个:
第一,多点耐心陪伴孩子,了解孩子的真实需求;
第二,认真的聆听孩子内心的声音,帮助孩子了解规则和边界,从而遵守;
第三,给孩子足够的自由,让他内心真正的成长。
以上是我的浅见。说容易,做难,努力吧!一起探索!

孩子在学校读书,课桌坏了谁修?

谢邀!
学校的每一项活动,都应该有相应的教育目的。在孩子成长的过程中,遇到的每一件事,都应该是良好的教育契机。
首先,基本原则是谁损坏谁负责。跟学生沟通,调查清楚是谁损坏的。
若是孩子损坏,在这个过程中,要使他意识到诚实是个优良的品质。还要让其敢于承认错误。最后,要让他意识到,犯了错要受到一定的惩罚,然后改错。
若是自然损坏,那老师应该大大方方承认是学校设备的问题并由学校负责。在此过程中,同样能让学生学会上述品质。

感谢邀请!关于课桌坏了谁修的问题,我想说学校是教育人的地方,时时事事都有教育的契机。如果真是孩子弄坏,如果真想以此事件来教育他,那就首先要做好学生的工作,问清楚事情的来龙去脉,智慧地策略地跟他讲清楚道理,让他真正认识到自己在这件事上怎么错了,怎么改。至于维修只是象征性的事情,这需要和家长沟通好,是从教育孩子的角度出发,需要这样做。我想大多数家长是能够理解的。以前的木头课桌容易坏,现在都是铁皮的不容易坏,我们学校都有专门的后勤人员会及时统计维修。其实最容易坏的是厕所的隔断,下水道堵塞。有时候是学生顽皮弄坏的。跟上面的道理一样,都是从教育学生的角度出发的。