小学语文学习重点及方法
小学语文教学中如何合理运用多媒体？
小学语文教学中如何合理运用多媒体？
多媒体技术为小学语文课堂注入了新鲜血液，改变了教师一支粉笔一本书的传统教学模式，本文作者从多媒体能够创设情境充分激发学生的直接学习兴趣；巧妙解读课文中的重点及难点，让学生更好的掌握课文内容；拓展延伸课文内容，培养学生的创新思维；培养学生的审美情感，不断提高学生的审美情趣。让语文教学环境得到更进一步的改善、优化等方面阐述了多媒体的作用。
同时强调多媒体只是一种教学工具
如何打造小学语文高效课堂？
直接说干货吧！统编教材背景下，小学语文课堂高效，只能从三个方面着手。
一、教什么——追求目标
至少五个方面要涵盖：知识，体验，表达，策略，思考。
二、怎么教——过程示例
知识你准备的，很棒，不说了。
体验：文中哪一句，最让你感动？
表达：文中反复出现的句子，表达的情感重点，表达的规律和奥妙？
策略：把握关键句，用笔圈点，勾划出来。
思考：如何理解这一句？还可以延伸思考，学生提出自己的看法，赞同，反对，质疑均可。
三、怎么教——让学生忙
可以用表格，漫画等形式，让学生从课文中理出，开始，发展，高潮，结局。
四、怎么学——探究中学
重在引导学生训练言语表达，人文思考，审美鉴赏。
一节课只有40分钟，看你如何把握小学语文的魅力了。