怎么在做好的微课里加字幕
为什么录屏微课时电脑声音很小？
为什么录屏微课时电脑声音很小？
原因：
1、麦克风音量设置不当，音量设置过低；
2、耳机或者话筒麦不佳；
3、声卡驱动安装不正确或者声卡驱动版本过低。
解决方法：
1、麦克风声音小。
a.在电脑桌面右下角任务栏音量“小喇叭”图标上右键鼠标，然后在弹出的菜单中选择“录音设备”。
b.之后就可以打开声音设置面板了，然后我们切换到“录音”选项，再双击默认设备“麦克风”选项。
c.在接下来的麦克风属性设置中，我们切换到“级别”选项卡，然后下方就可以看到音量调节设置了，可以将“麦克风音量”以及“麦克风加强”适当按需调大，完成后，点击底部的“确定”保存即可。
2、位置不佳。
调整话筒位置。
3、驱动。
去官网下载官方版升级驱动并安装。
扩展
首先，我们打开工具，可以看到工具上方的工具栏，有着许多选项，在这里我们选择“录屏”功能。
接着我们就可以开始录制电脑屏幕了，我们可以随时按快捷键停止或者是暂停录制，快捷键都是有提示的，同时我们还可以随意扩大录屏的边框大小。
录制完成之后，我们在上方的工具栏中，编辑视频的文字以及水印选项，都是非常简单操作的。
编辑完成之后，我们选择导出，在这里我们可以把视频转为GIF，也可以直接导出为视频，多种格式可以选择。
如何录制一节好的精品课？
当然是要充分做好精品课的设计和准备工作。
第一、备好内容
1.注重内容的操作性。一般来说，操作性强的活动内容是优选，要符合教学对象的年龄特点。2.符合自己的教学风格。教师要尽量选择自己熟悉的、符合自己教学风格的内容，这样备课及上起课来都得心应手，把自己全面专业的一面展示给听众。
3.考虑教学辅助设备等因素。对PPT、教具的进行认真检查，防止发生纰漏，影响教学效果。
第二、明确教学目标
一节课能否吸引学生和听众，取决于它的设计是否灵活，教法是否新颖。教师应在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。
1.找准受众关注点——活动目标太难不利于教学互动，而太简单又会让学生提不起兴趣；教师应根据“最近发展区”理论，为学生设定“跳一跳，够得着”的目标，但这个度是很难把握的，教师需要全面的了学生理解水平。
2.活动目标要直观化——公开课上得好不好，离不开活动目标的完成情况。量化的活动目标使听众客观的评价公开课，让听众看到课堂效果。
三、丰富自己
1.知识储备——录制精品课，要吃透各领域的教学特点，熟悉整个教学体系，做到心中了如指掌，才能做到整合有度又有效。
2.自身能力——在备课时，要充分考虑自身的优势和不足，尽量在活动课中展示自身的长处，做到熟而精，得心应手。反之，很容易产生不自信的心理，影响教学效果。
希望对你有所帮助！
敬请关注！