英语高考短文改错技巧总结
高中英语短文改错技巧？
高中英语短文改错技巧？
短文改错是有规律的，一般来说一篇改错要改时态一个，冠词一个，介词一个，连词一个，再加上形容词，副词。。。当然这是不绝对的，每一篇都会有所不同，建议你专门买一本改错练一练，他并不是很灵活的题型，做多了会发现越来越简单，很多东西都是重复的，很常规，越常规的东西通过练习越容易提高，所以要多做题，注重找规律，善总结
高中英语短文改错有何规律？高中英语短文改错？
1.时态。一般每次改错中肯定有一个是因为时态不符而错误的。
2.单复数。有些词语没有复数形式。
3.缺少介词。
4.多了冠词或者介词。例如“a”“the”之类的乱加或者乱缺5.偷换主语。这是最郁闷的一种，一般很容易看出来。例如通篇讲的是“我”，突然来了一句“他”。6.固定短语搭配错误。这个要靠你英语的基础了。多背背有好处。就这些了。我只能总结这么多了。
高中英语改错题很差，但高考不考此类题型，还需要练习它吗？
你好，我是廖唯伟，15年帮助2万高中生英语提分，我的经验可以帮到你哦。
高中英语改错做的不好，但是所在考区不考改错，那么这种题型可以不练。但是，英语考题属于“知识点抽样调查式”的考题。如果你改错题做得不好，那么听力、阅读、完形、七选五、语法填空，等题型，必然也好不到哪去。
学英语不能头痛医头，脚痛医脚。阅读不好就刷阅读，完形不好就刷完形，这种学习思路无法提升实际的英语能力，反而会把大量的时间浪费在猜答案上。因为，英语是“知识点抽样调查式”的考题，知识点有漏洞，会在分数上表现为：各个题型丢分率趋同。
因此，反过来讲，如果能针对英语考理解能力的本质，从根本上解决英语的基础问题，英语的提分就会表现为各个题型都整体提分。
很多文章读者碰巧碰到我，结果读完文章记忆法的名字就忘了，建议保存一下。
为什么背完单词高考英语分数就会到80分以上，又是为什么只背单词很难突破110分呢？
回答这个问题，还是从概率上跟大家去分析，高考英语卷子60%的句子是纯单词句，40%的句子是包含词组短语的复杂句。背完单词以后，卷子上的纯单词句你能够看懂。剩下的40%半猜半做。在这样的模糊理解能力下，你做题还是靠猜，但是猜中的概率比没背单词高很多，所以分数会在80以上。
同时，包含词组短语的复杂句占比40%并不低，类似阅读题这样的题型又特别喜欢围绕复杂句来出题，只背单词，学习就会遇到天花板，这个天花板就在110分。
这也可以解释，为什么大量刷题提分的效果差，一般也卡在110多。原因是，刷题能够遇到并掌握的词组短语都是最常见的15%。总共1.5万高中词组短语，只掌握15%的情况下，分数就是110多点。
所以，分数达标，进入80~110分数段后，我们要继续背词组短语：
推荐第二种方案，主要是因为我替大家节省的时间，大家没必要自己再花一遍。我做到的高考真题短语命中率是98%，你要自己整理未必能突破我的命中率。
如果是学有余力的，可以在记忆我整理的资料的基础上，根据我的整理模式，再去补充，有可能在我的命中率的基础上有更高的突破。
考点记忆和分数的关系：
记住20%过115
记住30%过125
记住50%过130
记住65%过135
记住80%过140