绘本精讲带读 小羊上山分级阅读怎么样?

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绘本精讲带读

小羊上山分级阅读怎么样?

小羊上山分级阅读怎么样?

说实话,第一时间一点也不看好这套所谓的汉语分级读物,觉得打着新概念的幌子割韭菜,画风潦草,又没有故事性,说不上哪点好
所以后来是怎么路转粉的?
抱着试一试的心态买了第一级,初看画风文字比所谓的爆款要好些,但的确也就是普通的绘本而已。但既然被冠以国内首套汉语分级读物的称号,还广受妈妈们的好评,一定有它的原因。
了解到这套读物背后的故事,主编孙蓓老师在大女儿荣荣入学以前,用字卡教了她50个汉字,可是荣荣学完50个汉字以后,却根本找不到能自己看的书。于是她从50个汉字里挑出一部分,写了一个故事,又自己配上画,做成一本小书,书名就叫小羊上山。
因为我女儿1岁半还小,暂时还没到识字和自主阅读的阶段,所以没法从识字的角度来用实践经验做支撑,不过小羊的整套汉字设计的特点之一就是,常用字的重复率很高,让孩子0基础轻松识字,自信独立阅读。每册后边都附带着字卡,每个汉字背后又有故事里出现的短句,家长还能通过游戏的方式带孩子少记多忆,帮助孩子主动输出。
又认真看了编辑团队为这套书做的精讲视频,看完之后惊喜连连,这套书实际是大宝藏,只不过需要花点心思去深挖。
比如小小的大大的,十几个汉字,极为简单的句式,道出了对孩子来说比较抽象的科学道理。不高兴的毛毛虫,一个用字极简、句式不断重复的故事,把渴望探索世界的小家伙“毛毛虫”刻画得惟妙惟肖。七只小羊,短小的故事却非常考验孩子的观察力,里边涉及儿童安全教育、自我保护意识培养、时钟读数、颜色数字和思维分析等等...
总之对小羊的初印象大为改观,也选定以这套作为与孩子的合作阅读,引导阅读和独立阅读的科学工具,试着让小家伙无痛识字,建立阅读的自信心。
当然,父母不要以识字为目的,而是多鼓励孩子去看图去感受,感受画面的美以及文字传达的意,把识字放在阅读中去理解,这才是读绘本的原则。

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小学三年级英语需要背写单词吗?

其实完全不需要呃!
可以多看(多听)一些适龄《英语动画片》,通过这种有趣的方法,记住一些简单的英文单词和实用的英语情境对话。
小学生学英语应以激发其个人兴趣为主,应以“制造氛围,轻松活泼,寓教于乐”的形式,积极培养他们对英语长期、持久的passion(热爱)![心]