论文答辩提问一般是提什么问题
文学类论文答辩一般会问什么问题？
文学类论文答辩一般会问什么问题？
一般会问你的研究意义是什么，然后还会问你用了什么样的研究方法，还有可能会问你的研究目的是否达到了，你觉得自己研究的题目是否有意义
论文答辩就研究方法会问哪些问题？
论文答辩主要分为本科和研究生，本科来说，研究方法可能会问你用了一些什么方法，你的这些方法有哪些优势等等？
对于硕士研究生老师，我会问为什么要这么做么？这么做的理由是什么？以及你的创新点在哪里？
对于博士可能比较深奥，我也不敢妄言，毕竟咋也没到那个地步
本科线上答辩，老师会提1-2个问题，请问最有可能会问什么问题？
看到这个问题，笔者又想起了去年的我。
去年的这个时候，本人才刚刚把论文初稿完成，尽管按照正常的时间进度，此时距离本科论文答辩还有近两个月的时间。
但几乎每一天，都紧张的要死，脑子里假设、想象了无数遍老师会问什么样的问题以及该怎么回答这个事情。
真的蛮受折磨的，直到答辩，才发现并没有那么难。
下面笔者以一个过来人的身份，对这个问题答辩一下自己的观点。
答辩中老师比较容易问的问题1.来自论文本身的问题
我们都知道，写好一篇论文是需要很多东西的，正常情况下，你需要观点、需要数据、需要论据、甚至会需要给某个名词下定义。
而做这些事情的过程，会成为老师的提问重点。
比如说，老师会问你数据是从哪里来的？
或者通过你的论文，明明得不出某个观点，你却得出来了，老师会问你是怎么得出来的……等等此类问题。
这个时候就要注意千万不要试图耍小聪明蒙混过关，尽管答辩现场老师只会简单翻翻你的论文，但基本上你论文中所有的问题老师都是可以看出来的。
所以自己就要实话实说，老师看的就是一个态度，不会过于为难你的！
笔者在答辩时就被老师直接指出调查问卷所得数据没有任何意义，笔者就直接承认了，在问卷后期，调查结束后发现了这一问题，但后边想办法进行了弥补。
老师听了就很赞许。
2.来自课题本身的问题
这个方面问的会比较少，基本上第一个方面就足够老师问了。
但老师真问起这个问题了，那就意味着你的论文本身结构可能出了问题。
比如说有的同学对题目本身理解有误，本该是学术论文却写成了调查报告，这基本上就要二辩了。
不要觉得这是低级错误，真的有，笔者毕业时同组就有这样一个同学，被答辩老师直接判定对课题的理解有误。
说在最后本科阶段本身要求就不严格，答辩老师也多会从论文格式、论文中寻找问题来问，不会问过于难的问题。
最重要是要把论文格式改好，然后自己写的论文，每一句话、每一个字自己都要熟悉，这样基本就没有什么大问题，也不必过于担心。