开学了初二学生不愿学习咋办
孩子上初二，学习上非常抵触某一科老师，应该怎样教导？
孩子上初二，学习上非常抵触某一科老师，应该怎样教导？
这个问题是大多数家长面临的问题，我的同事就是这样的情况，孩子数学总分150的，每次都能考130-150之间，别的科目也还好，就是物理每次都是考20-30分，显然孩子是根本不学啊，追其原因是看不惯物理老师的一些东西，上课睡觉，根本不听课，父母很是着急，各种方式劝导都不见起色，眼看这都要高考了，没办法啊，不能把孩子耽误了啊，请家教，一对一专门辅导物理课，孩子还是理科基础好，也真争气，这半年时间物理成绩上来了，每次都能考120多分，家长也算松一口气，这真金白银的不白花啊。
这其实是个很大的问题，我们学生不能选择老师，只能去适应老师的讲课方式，如果这个案例是家庭条件不好的学生，又是和这个孩子一样，那就给孩子耽误了！
我们之前赞美老师是辛勤的园丁，呵护着我们成长，我们赞美老师的诗句，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，照亮了别人，牺牲了自己，送走了好多学生，桃李满天下，自己却还在那个三尺讲台……
现在的社会环境毕竟和以前不一样，以前的我们急切的渴求知识，父母们生吃检用的供我们上学，想让孩子将来有出息，都听老师的，不听话就管教，打骂都没人去学校理论，那个时候的老师也确实受人尊敬！
现在的社会环境不一样了，人的意识越来越强，观念不一样，学校的选择性很大，学生的个性越来越强，好多人说现在的孩子不好管了，加上这么多年的经济发展对校园的冲击也很大，就暴露出学生和老师之间的矛盾，学生毕竟还是很单纯，老师的一些做法自然就看不惯了，再加上有个别素质不高的人也混尽了教师的队伍，平时不注重为人师表，更让好多学生有厌烦之心。
终归到底，我们分析的再透彻，我们仍有许多不能改变的事实，我们不能每个学生都去选择自己的老师，家长和学校还是要多沟通，及时了解学生心里的动向，正确引导孩子的人生观和价值观，实在有上述问题，现在也有很多渠道去学习，合理的选择，也会使孩子成绩有更大的进步！
孩子上初三了，学习不好，还不想学习，该怎么办？
我相信不止您一个人面临这种问题，很多家长都为此而苦恼，真的是“皇上不急太监急”，马上面临中考，反而像拉车的老牛，一动不动了。
各位家长，谨记我一句话，此时此刻，要“不择手段”的让孩子提高成绩。当然，这里的不择手段不包括歪门邪道。下面我来分析一下各位家长该怎么解决这样的问题。
1、首先要做的第一件事，是要给孩子讲清利害关系，讲清中考对自己以后的求学生涯，乃至职业生涯的影响。让孩子能主动去学习。我一直觉得中考比高考还要重要，有兴趣的家长可以看看我之前的文章《孩子，决定你人生的是初中三年》。
有条件的可以花几天时间，带孩子去大学校园散散心，可能会有意外的效果。
此时如果孩子懂得了这个道理，那就万事大吉了，孩子能自主学习比外界强迫好十倍不止。
2、如果孩子始终不开窍，还是不想学习。那家长就要给孩子创造一切有利他学习的环境。如果孩子不自觉，可以放下工作多陪陪孩子；如果孩子爱看电视，那就当孩子在家时，家长也少开电视；如果孩子心理压力太大，就适当给予鼓励疏导。
总之，家长要多多观察孩子，多沟通，给孩子创造一切有利于学习的环境。
3、俗话说临阵磨枪，不快也光，应试教育就是分数第一。让孩子明白这个道理和方法也有很大帮助，一分之差有可能就几百个名次。
最后总结一下，就是要“不择手段”，让孩子提高分数。不管孩子现在理不理解，未来的他会感谢现在明智的父母。