面对五年级英语差生我应该怎么办
二年级英语成绩太差了，该不该让他去机构辅导一下，还是让他慢慢长大了点再去补课？
二年级英语成绩太差了，该不该让他去机构辅导一下，还是让他慢慢长大了点再去补课？
二年级的孩子，我觉得还是尽量先不要去辅导机构补课的好。
孩子对于学习最大的应该是兴趣，观察发现如果孩子对于这一学科有兴趣，他必然会投入更多的兴趣去学习，这样也必然会有一个不错的成绩；反之如果对某一科没有兴趣，这一科目的成绩也就不会好在哪里。
如果我们从小的时候就把他的学习兴趣给抹杀了，那么他在今后学习的道路上必然是厌学倦学，所以二年级我们面临的不是补课，而是补学习兴趣！
我们应该知道在我们小的时候，我们大多数人的英语应该是从初中开始学的。也就是说我们的英语，从初中开始学就不晚。所以对于二年级的孩子我们有大把的时间来培养他的兴趣而不是补课。
针对孩子这种英语学的不好的情况，我可以给你一些建议！
第一，买一些英语音响制品，每天固定时间播放！让孩子的耳朵里始终萦绕着英语的的读法，英文的歌曲。甚至可以给孩子看一些英文动画片等等。
第二，在家的每一个地方每一件物品上贴上英语单词，让孩子随时随地的可以看到，这样在不知不觉中就和广告语一样熟记于心！
第三，邀请英语学习好的同学来家里，给他们举办一个英语小party！例如简单的英文对话，英语知识小竞赛等等促使孩子去学习英语！
第四，和英语老师沟通，让英语老师上课多提问，这样孩子就会主动去学习。
总之，二年级的孩子我们要多想办法培养兴趣，毕竟授人于鱼不如授人与渔。如果他主动学习了，你还愁他学不会英语？
这是我一点浅薄的想法，希望对你有所帮助！谢谢！
英语老师该怎么提高学生的英语成绩？
你好，很感谢被邀请回答问题
提高学生英语成绩，经过10多年的教学经验，我想谈谈以下几点！
首先，有很多学生不是对英语不感兴趣，而是老师讲的压根听不懂，所以产生了厌学心理，比如说，语法问题！好多老师可能自己明白，表述出来孩子不一定能接受，所以建议老师多从学生的角度出发，来看看如何表达！
比如这样讲语法：