二年级看图写话技巧和方法讲解
如何辅导二年级孩子看图写话？有什么实用的方法和练习方式吗？
如何辅导二年级孩子看图写话？有什么实用的方法和练习方式吗？
简单粗暴，方法有效，欢迎关注。
写好看图写话的口诀是：
三方面入手，四要素抓牢。
三方面是：写要素，抓细节，写想象。
四个要素是：时间，地点，人物，时件。
要引导孩子观察细节，发挥孩子的想象能力，写出画面之外的声音，当然不可以跑到太远，防止跑题。
最后一图具体的方法实战，我会把思维导图，放在评论里，欢迎评论转发，收藏。
带孩子先练习，最后看评论置顶的解题思路
我家孩子开学三年级了，但是孩子对作文掌握的特别不好，二年级的看图写话就写不通顺，这都要写文段了，我也不知道怎么辅导孩子，真的太苦恼了？
这位家长，我家孩子之前也有这种现象，句子总是写不通顺，又要写文段和作文，也跟不上，我们干着急，也想不到合适的办法。后来咨询了一下身边的朋友，听说可以去新东方看看，我就报名了北京新东方中小学1对1。新东方的老师从词语和句子带着孩子一点点分析，帮助孩子提高语言表达能力，由短句、长句、复杂句有技巧有方法，因为有方法孩子特别愿意听，孩子自从在新东方学习，也愿意主动表达了，还开始自己坚持写日记了。
画图写话一年级技巧？
教会孩子“一看、二想、三说、四写”。
1、看：指导观察方法，培养观察能力。看图写话，看图是基础。要让孩子学习看图的顺序，通过看图，知道事件发生的时间、地点、人物，了解图画上所反映的主要内容。
比如单幅情景图时，可以让孩子整体观察。看一看图上画了些什么，有什么人或者动物，在干什么，你对这幅图的印象如何。然后按一定顺序观察，可以是从上到下，从左到右，也可以从远到近，从四周到中间，多方位、多角度地观察事物。
多幅连图则要注意图与图之间的顺序、联系以及图与图之间的变化、发展。多幅图主要是情节图，可以让孩子从整体到局部、从局部到整体来观察图画。比如，整体有几幅画，讲的是什么事。然后，逐一看每幅画，观察每幅画之间的联系，说说每幅画上有什么，人物在干什么。最后，这几幅图表达的是什么意思。
2、想：培养想象能力。对图画内容、人物对话进行合理想象。
3、说：提高表达能力。说话是写话最重要的条件。因此，平时家长要让学生善于说话、乐于说话。
4、写：抓住重点，写主要内容。要让孩子写出时间、地点、事物，事情的起因、经过、结果。并注意描写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等。