对于幼儿园孩子口吃如何解决
孩子说话有些结巴怎么解决？
孩子说话有些结巴怎么解决？
谢邀，题主你好，我是口吃矫正师汪立彬，希望我的回答你有帮助。
面对孩子口吃这个问题，大多数父母都焦虑不已，生怕孩子养成口吃的习惯，将来改不掉。有些父母甚至担心孩子因此患上社交恐惧症，影响孩子的一生。所以，很多家长都会想方设法帮孩子改掉口吃。
作为一名专业的口吃矫正师，我的建议是：如果你的孩子超过七岁了，仍然口吃的话，此时该干预了。七岁的孩子，比较懂事了，有一定的自制力，加以正确的引导，确实能起到作用。
但如果你的孩子还不到七岁的话，不管他的口吃是什么情况，都不要干预。很多父母会说，不干预，他怎么能改得掉呢？首先，儿童口吃具有很强的自愈倾向；其次，你的干预，真能起作用吗？
绝大多数父母的干预方式主要有以下几种：
一，简单粗暴型的。孩子口吃了，打他，骂他，大声呵斥他，强烈要求他非改掉口吃不可。
二，苦口婆心型的。提醒孩子不要口吃，口吃会被人笑话，被人看不起，考不上大学，娶不到媳妇等。
三，相对温柔型的。孩子口吃了，提醒他慢点说再说一遍。
四，借助外力型的。给孩子报语言班，学习播音主持，相声，朗诵，快板，绕口令等。
五，自力更生型的。父母自己带孩子训练发音，主要目的是让孩子语速慢下来，训练时语速确实慢下来了，但说话时依然很急很快。
少数父母，会简单粗暴的逼着孩子改掉口吃。这么做当然有害。大多数父母觉得，我不提口吃，就让孩子慢点再说一遍，这样应该不会唤醒孩子对口吃的关注吧。事实上，你老让孩子再说一遍，孩子也会感觉到你嫌弃他说话有问题，孩子口吃时，就算你皱一下眉头，孩子都能感觉到你的态度。还有报语言班，我不敢说完全没用，但确实对矫正孩子的口吃帮助不大。我说这个话是有依据的，很多父母给孩子报过语言班，目的是为了让孩子改掉口吃，他们告诉我，这种方式作用不大。最后，父母带孩子练发音，作用也不大，因为孩子在练习时本来就不口吃，而且他们练习的状态跟说话的状态完全不是一回事。
看到没有，父母的干预基本不起作用，主要原因是孩子太小，完全没有自制力，你再好的办法对孩子都没用。既然干预没用，而且你的干预可能唤醒孩子对口吃的关注，让孩子背上思想包袱，变得害怕说话，那就索性别干预了，顺其自然。等孩子大一点，如果还没好，再干预也不晚。
这是我作为专业的口吃矫正师给出的建议，至于家长采纳不采纳，那就看他们自己了。
“在幼儿园都干嘛啦”“不知道”，怎样让孩子打开话匣子？
我是一名幼儿园老师，其实也经常听到家长问一些类似的问题。一般情况下，我都会建议家长以平和的心态看待这个问题，不要每天都问同样的问题，采取适当的方式和孩子沟通交流。
比如，接到孩子先关注孩子的心情，可以问孩子:今天过得快乐吗？可以把你感到快乐的事说给妈妈听吗？假如孩子在幼儿园过得很愉快，他一定会叽叽喳喳的告诉你一些令他快乐的事。反之，孩子不高兴，肯定会不乐意说，你也不用着急问为什么，而是要耐心等待孩子想说的时候。孩子是善忘的，也许他很快就会忘记不愉快，投入到另一件感兴趣的事中。你和孩子同频，配合关注他感兴趣的事，在合适的时间段，再巧妙的转移话题。
或者，家长可以利用幼儿园周活动计划表和孩子进行交流。大多数幼儿园，教室门口都会粘贴一周的活动计划，老师会详细罗列出孩子一周的活动安排。家长可以故作好奇的问孩子:我发现你们学讲故事《牛伯伯的蔬菜店》了，故事有趣吗？我好想知道牛伯伯的蔬菜店里有什么蔬菜呢？孩子经过学习，多少会知道一点内容，你这样提问，他会很乐意告诉你一部分故事内容。而家长也可以趁机鼓励一下孩子，和孩子进行其他方面的交流。
所以，在这里，我给你的建议就是让孩子说一些具体的事，能让孩子马上说上的事。切忌总是引导孩子说一些不开心的事。