一年级孩子辅导作业方法
孩子从幼儿园进入一年级后，不知道作业的重要性，该怎么办？
孩子从幼儿园进入一年级后，不知道作业的重要性，该怎么办？
一、首先扭转要孩子的心理问题
家长要跟孩子讲清一年级和幼儿园的各种不同，告诉孩子一年级上课时要认真听课，老师可能会很严厉，但他们教给孩子的知识是可以让你们未来变得更加强大，可以让孩子们成为他们想成为很厉害的人。但是这个学习知识的过程并不轻松，要不断战胜自己的弱点和惰性才能实现。
接下来家长和孩子一起讨论要战胜自己的弱点和惰性，集中精力战胜学习，战胜自己要怎么做呢？目的是让孩子意识到怎样做是对的，树立责任意识，引导孩子们对自己的行为负责。引导孩子自己说出：
1、远离手机和玩具，集中精力好好做作业，打好学习仗。
2、上课认真听讲，把老师课上讲的问题在课上全部掌握，这样课下做作业的时候就会做得很快。
3、课下做作业的时候，要认真，不想别的事情，如果作业做得又好又快，可以对自己的行为进行奖励，比如和自己很久没有玩的玩具相聚一下，陪它们玩一会儿，并告诉它们你已经长大了，让它们帮你战胜学习战胜自己等等。
4、早睡早起，好好吃饭，才能精神饱满的面对一年级生活。
家长要及时和孩子沟通，让孩子在自己每一个无助的时刻不至于孤立无援。只有在自己的心态和情绪得不到正确的控制时得到家长的帮助和理解才能保证孩子更好的管理自已的行为和情绪。
二、读懂孩子的行为和情绪。
要想在孩子每一个不良行为时正确的引导孩子回归积极向上的行为，家长就要读懂孩子的情绪，合理的缓解孩子的压力，孩子的内心才会更中强大起来。
控制孩子的情绪，缓解孩子因不适应环境和学习任务而造成的压力，最好的方法就是首先要“共情”。
“共情”就是要具有同理心，当孩子耍赖、故意拖拖拉拉的时候。首先要理解孩子，对他说：“妈妈知道，你这么小就要面对这么多的事情有点不知从哪里做起才好，但是妈妈告诉你，任何事情都要一件件的做才能最终完成，现在我们就来选择先做什么吧。”
当孩子情绪稳定下来，选择去做事时，要及时鼓励孩子，为孩子的进步鼓掌，并问孩子觉得这项任务能多长时间完成呢？一分钟、五分钟还是十分钟，二十分钟……然后帮孩子选择合适的完成任务的时间，并鼓舞孩子完成。整个过程，家长千万不可以着急，往往家长越着急，孩子越无所适从，内心越没有力量，只会被大人牵着鼻子走。
“共情”和“鼓励”“协同”是帮助孩子稳定情绪，实现孩子做事有条不紊最有效的方法。
三、给孩子多一些自己作主的行为空间，提高孩子自我管理能力。
家长跟孩子一起制定家庭生活时间表，比如多长时间吃饱饭，多长时间写完每一项作业，什么时间上床睡觉，什么时间起床，早起穿什么衣服，吃什么早餐等。如果孩子选择合理并做到了，要及时夸奖孩子。让孩子生活的每一天都充满期待和自信，孩子才能慢慢成长起来，发现自我，提高自我管理能力。
如何让孩子做作业更高效？
家长的引导很重要，想让孩子做作业效率高重点在于孩子得有兴趣，别说孩子了，我们自己有时候都不知道我们现在这样做是为了什么，孩子也是一样的，孩子就认为我就是完成作业。那么此时家长要多和孩子沟通，告诉孩子学这门科目是为什么，转变孩子的学习观念，让负担变成兴趣，孩子效率自然上去了。