怎么建设优秀班级
怎样建一个小学六年级的班级阅读群？请大家给点建议？
怎样建一个小学六年级的班级阅读群？请大家给点建议？
我感觉楼主想问的肯定不是怎么建立阅读群，因为这个很容易，建群将学生拉进去就行了。作为一位高年级语文教师，我可以跟你交流如何管理六年级阅读群。首先，六年级的学习任务较大，而且作业非常多，所以我们怎么能督促学生阅读，且能效果高效是最最关键之所在。所以我建议阅读群这样管理：首先，得天天坚持阅读。给学生变成和?一样的号，头像用孩子自己的照片。这样有利于阅读统计。其次，学习再忙，阅读还是必须的。所以可以要求孩子每天晚上上床后阅读，然后将自己的阅读收获用语音发在群里。有的老师会对这点质疑：孩子假如不阅读，随机从看到的一说怎么办？这个就需要和学校的阅读检查相结合。因为孩子毕竟是孩子，你做他一个月的老师你都会明白哪些孩子会敷衍应付。紧盯这几个孩子每天多抽查他们就是了。第三，最好要求孩子看整本书，规定好页码。那么孩子在谈阅读感受的时候也就相当于读书交流了。哪怕当晚没有时间听别人的，周末布置孩子听听其他孩子的，这样有利于读懂一本书和读透一本书。第四，阅读群里还必须有积累的东西。好的句段，名句名篇，让孩子背诵发视频，这样长此以往，阅读群的作用就会凸显。
我女儿今年6年级刚毕业，分享一下读书心得：
一、群主以身作则
我平时出差较多，主要是她的妈妈陪伴她读书，从她记事开始，在外，我们就会带她去不同的书店、参加不同的图书节；在家，她妈妈时不时就会在家看书，并把书中的故事念给她听。因此，建议从自身分享开始，分享精彩的故事和内容，互动交流。
二、积分评优获奖
6年级的学生，已经12岁了，都或多或少看了很多书，应鼓励大家分享，每天2人分享一次，未分享的可以加1人次（1天2个名额），根据分享设置对应的评分。每月初对上月分享情况进行评奖，颁发奖状或定制优秀阅读达人礼品。
三、成立线上阅读小组
根据班级人员情况，成立线上阅读小组，设置队名和口号，评选小组长。小组与小组进行阅读pk，比如经典故事、成语接龙、人物传集、历史传奇等。增加互动，活跃群内气氛。
愚见，供参考
首先要看是哪个科目，英语还是语文？
其次选一个便捷的打卡程序，让阅读变得更加容易坚持
然后再想一些激励制度，达到什么成就可以收获什么
最后找到一套适合练习阅读的教材或素材
祝你成功
如何做好一个群主？
首先要有一个正规的群规，俗话说，没有规矩不成方圆，微信群作为一个社群，也需要一个规矩，只有规矩的群，才能更好的管理下去，才能约束很多不良行为，维护大家干净的群环境，这一点很重要，所以作为一个微信群群主，先要制定一个群规。
有了群规还不够，还需要设置1-3个群管理，当然如果正规的微信群只有三四十人的话，没有必要设置群管理，要是在上百人以上的微信群就必须设置群管理，毕竟一个人的精力是有限的，万一哪一天没有时间了，还可以找一个人替代自己的群主地位，管理微信群。
群规要根据实际情况来确定，或是及时调整，尤其是一些年轻人的微信群体，他们的受众很年轻，接触新鲜事物的能力比较强，群规就不要太强制或是刻意，不然就会让整个微信群的氛围变得不好，所以凡事都有情有理有法，才是最好的，根据实际情况来，可以避免很多不必要的麻烦。
做好群规，选出好的群管理之后，还需要群主自己以身作则，维护群规，维护群管理，如果作为群主，自己都做不到，还有什么资格去要求别人呢，所以群主自己要以身作则，起到带头作用，给大家一个好的规范模板。
遇到极端的人或事，要冷静处理，最好将这些言论过激或是损害他人利益或是集体、国家利益的人踢出微信群，最起码要保证自己管理的微信群是正规的、安全的、不偏激、积极向上的。所以有不良言行者一律踢出，这应该是群规内容，也是群主应该做到的，即便是自己的亲属朋友，也一视同仁。
广泛听取群友的意见，很多时候，当你没有去关注微信群时，可能有人出现广告、推广等，这个时候有群友主动告诉你，作为群主应该表示感谢，并快速执行群规，当然，对于其他的意见，也应该广泛听取，更好的改进群的作用，帮助别人，也帮助自己。
定期组织线上和线下活动，虽然是微信群，属于虚拟的一些东西，但是还是可以贴近现实，可以组织更多的线上和线下活动，让更多的群友通过自己管理的微信群得到想要的东西，这是作为一个群主最自豪的地方，所以定期举办活动，也是一个微信群群主应该做的。