幼小衔接注意五大习惯培养
幼小衔接需要学练字吗？
幼小衔接需要学练字吗？
现在家长们都不愿意孩子输在起跑线上，所以很多家长都很重视幼小衔接，那么幼小衔接都需要学习些什么呢？
很多家长都让孩子练习写字。可以说，小学低年级是养成写字好习惯的重要时期，因此，让孩子专门去学习写字很有必要，这样孩子就会很快的适应小学一年级生活
六岁男孩幼小衔接应该怎么做？
幼小衔接应该让孩子提前适应一年级的学习生活，教育会通过全日制教学的方式，为孩子提前创造一个过渡环境，从生活习惯、作息，学习习惯等方方面面去提前适应小学生活。
低年级生活对学习习惯、生活习惯的培养要求更高，生活中要能做到自理，学习中要做到自觉，这可都不是朝夕之间能够形成的，为此，有一套好习惯培养重点，就是希望孩子能够从点滴之间养好习惯，顺利过渡和适应小学生活。
幼小衔接的家长怎么化解焦虑？
我家小孩去年刚上一年级，您的这个问题我可以用的实际经历来回答
幼小衔接我们担心的是什么？担心孩子输在起跑线上
很多父母都会提到幼小衔接的问题，甚至有的早早就开始准备，幼儿园小学化，即使学校不去这样做，家长也会自己这样去做，让孩子学拼音，学算术。如果孩子不想学，还要逼着学，如果孩子学的不好或者是没学的，等到要上小学了就开始焦虑着急的不行。
为什么会这样焦虑？因为我们担心孩子输在起跑线上，我们把小学一年级当成起跑线，我们把学习成绩作为衡量孩子是否优秀的唯一标准。我们觉得如果幼儿园没学习，小学一年级就可能跟不上，小学一年级跟不上孩子就掉队了，好像以后也会不怎么样。真的是这样吗？
真正的幼小衔接不是知识储备，不是抢跑学习，而是培养习惯
分享我和孩子的故事
我儿子上的幼儿园没有学习拼音，也没有学习算数，主要的时间都在玩。我们也没有给他在家里辅导什么。等到去年九月份上一年级以后，的确遇到了学习上的困难。特别是拼音，在幼儿园没学过，但很多孩子都学过，老师的教学就是正常速度。这个时候孩子就显得有些跟不上，第一个难关就是不会拼读。努力的去练习，去读，老师布置的作业还是完不成。自己也特别着急。
在整个过程中我没有给过他任何压力。因为我觉得这是很正常的，就像我们大人学习一项新技能，刚开始也会觉得困难。掌握需要时间。后来我们就一起找到了新的学习方法，然后再去练习，很快这个难关就过去了。包括在后来遇到的一些问题，也是慢慢的都好起来了。
从始至终我都没有担心过孩子会跟不上，也不觉这是什么问题，是孩子很差。反而我觉得这些都是正常的。我儿子都很多好的习惯，他每年放学回家第一件事儿就是写作业，我们从来不用管。他会很好的安排自己的时间，能够专注于一件事情。遇到自己不会的，他愿意去尝试，去练习，能够保持耐心。他会积极主动，所以他觉得学习是自己的事，自己会想办法去做好。有了这些习惯，那些暂时的困难和问题真的都不算什么。
人生是一场马拉松，是长跑，学习也是如此。如果真的有什么起跑线，我觉得不是一年级的成绩，而是从小养成的好习惯。我们仔细想一想就会明白，孩子越往后，年级越高，学习的科目越多，学习压力越大，任务越重，而且大人的影响力都会减弱。这个时候，那些好的习惯，就会派上用场，差距会因此而拉开。其实在小学，特别是低年级，就知识而言真的很简单，成绩说明不了什么。就像校长在新生入学家长会上说的，最重要的是培养习惯，让孩子保持对学习的兴趣。
你为孩子做的最好的幼小衔接，应该是在幼儿园的3年里给孩子培养这3个好习惯
1、培养孩子独立自主的习惯。这一点非常的重要。很多家庭从孩子上小学开始进入到鸡飞狗跳的模式，都是因为孩子的学习。总是觉得孩子不主动，父母操碎心。而且还不落好。就开始寻找让孩子积极主动学习的好方法，想走捷径。
我想说的是，独立自主真的不是孩子长大就会有的，也不是突然就会有的。这是一种习惯，是需要从小培养的。很多家长在孩子上幼儿园的时候，不需要面对学习成绩的时候，不觉得独立自主的重要性。事事包办，事事代劳，等到上小学了，在学习上更是如此，能盯就盯着，能陪就陪着，能管就管着。结果孩子主动性没了，独立思考能力没了，自信也没了，遇到点问题就开始自暴自弃了。这样又怎么能好，只会越来越糟。
所以，在孩子上幼儿园的时候，我们就要学会放手，从生活小事开始，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，教会孩子坚持、练习、耐心这三件事。在这个过程中多给孩子鼓励和信任。给孩子自我管理的机会，让他为自己做主，为自己努力。慢慢的就会养成习惯，等上小学以后，在学习这件事上，自然就能少操心。
2、培养孩子时间管理高效的习惯。拖拉磨蹭也是妈妈们最为苦恼的问题之一。写个作业拖拖拉拉几个小时，一会儿干这个一会儿干那个。结果搞的没时间做别的，孩子连玩的时间都没了，自然也不开心，妈妈也生气。
如果我们在孩子小的时候，在上幼儿园的时候就引导孩子做时间管理，分清事情的轻重缓解，专注一件事，合理安排自己的时间，给自己做计划等等。等孩子上小学了，也会很轻松。大家可以先给孩子读一些相关的绘本，让孩子先有这些概念和意识。在准备一些计时沙漏，在日常生活中用起来，让孩子感受到时间的流逝和紧迫性。和孩子一起进行练习，就像玩一样，做个周末计划呀，旅行计划呀，让孩子学习如何安排事情更高效。
3、培养阅读习惯。这一点也非常非常的重要。所有科目的学习都离不开阅读理解，阅读是学习的基础。很多育儿专家都提到了这一点，喜欢阅读的孩子往往会更有后劲，在上小学的时候或许并不能拉开差距，但是越往后，影响会越明显。而在孩子小的时候培养习惯则更容易。培养阅读习惯从坚持亲子阅读开始，每天读故事给孩子听。
与其焦虑不如行动，从孩子上幼儿园开始给孩子培养好习惯，而不是逼着孩子去学习那些小学的知识。如果想让孩子学，可以用更好的方法，把学习与实际生活相联系，让学习变得有趣，孩子自然会去学。否则，会让孩子失去对学习的热情，那就得不偿失。