初中语文文言文翻译怎么考
为何我翻译的文言文句子怪怪的？哪里出现了问题？有何好的解决方法？
为何我翻译的文言文句子怪怪的？哪里出现了问题？有何好的解决方法？
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老穆解析
为什么有的学生翻译出来的文言文句子感觉怪怪的？在老穆看来，无外乎以下三种原因：
第一种原因:关键实词或虚词翻译错误
【举例】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
【关键实词】
虽:即使
弗:不
旨:甘美
【翻译】即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它味道的甘美。
第二种原因:不懂句式转换（特殊句式）
【举例】蚓无爪牙之利，筋骨之强。
【特殊句式】定语后置
【正确语序】蚓无利之爪牙，强之筋骨。
【翻译】蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。
第三种原因:不懂翻译技巧
【举例】君但志之而不思之
【错误翻译】你只是记下它而不去思考。
【正确翻译】你只是记住了老师说的，却没有思考它。
那么，我们有没有好的办法去解决呢？老穆给出如下建议:，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招 一、积累并掌握实词含义
二、掌握虚词意义及用法
三、掌握特殊句式
四、掌握翻译技巧
五、多阅读并翻译课外文言文
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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文言文、古诗怎么翻译成英语的？
翻个意思就行了，两者之间不可能翻好的。文言文和古诗词用辞浓缩形象，否则就是白话，而英语语言用辞以简单直白感染听众，大词难词反显无力。另外，文言文和古诗词大量使用典故比喻，而这种典故比喻经常是另一个文化没有的，翻译出来经常不能达意。